Revista Política

ACTIVIDAD 3.1. Plantea un e-portfolio del estudiante.

Publicado el 23 abril 2020 por Fabio Expósito Rodríguez @FabioExposito

ACTIVIDAD 3.1. Plantea un e-portfolio del estudiante.
1. ¿Qué plataforma vas a utilizar (Blogger, Google Sites, Edublogs, Seesaw, Wiki o, incluso, Weebly)?Blogger

2. ¿Qué secciones obligatorias debe tener el e-portfolio?De cada unidad didáctica del módulo profesional:a) Resumen de lo aprendido.b) Reflexiones personales.c) Evidencias del aprendizaje.

3. ¿Es un portfolio individual o de grupo?Es un portfolio individual donde el alumnado crea, diseña y personaliza su e-portfolio.

4. ¿Con qué periodicidad se debe actualizar?Se actualizará a medida que se realizan productos asociados al aprendizaje, que se recojan en evidencias de actividades concretas de cada una de las unidades didácticas del módulo profesional.

5. ¿Qué producto debe incluirse en cada una de las fases?a) Resumen de lo aprendido.b) Reflexiones personales.- Del contenido.- De las actividades.c) Evidencias del aprendizaje.- Pantallazos.- Enlaces encontrados (webs, documentos, videos,…)- Comentarios….

6. ¿Qué guías de ayuda a la realización del e-portfolio necesitarías?Se puede preparar una guía orientada a la atención a la diversidad en cuanto a la Competencia Digital del Alumnado, así como a poner en marcha iniciativas de formación y colaboración con las familias.


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