Revista Infancia

Algunos problemas en la vuelta al colegio

Por Celia Garabaya @britishbubbles

problemas en la vuelta al colegioNo creo que nadie le quite peso, a la importancia de la vuelta al colegio después de las vacaciones. Como siempre indicamos, la vuelta al cole será muy diferente según cada niño. Incluso si pensamos que conocemos a nuestro niño, en el último momento nos puede sorprender haciendo lo contrario que lo que estábamos pensando nosotros. Hoy lo que queremos hacer, es ver algunos de los problemas más comunes entre los niños cuando vuelven al colegio o a la guardería. Ya que aunque haya una diferencia de edad la situación hace que tengan muchas cosas en común los mayores con los pequeños.

¿Por qué tengo que ir al cole mamá?

No quiero ir. Seguro que lo has escuchado en los últimos días de parte de tus niños. Muchas veces me dicen madres que no entienden por que no quiere ir y por que son tan duros los primeros días para ellos. Cuando tan solo debemos de tener un poco de empatía con nuestros niños para comprenderlos y saber cuales son sus motivos principales.

(Por supuesto no todos los niños son como describiré en el post, vamos a hablar precisamente de los que más les cuesta ir al colegio o a la guardería) Para los niños el ir al colegio es una obligación como para nosotros el trabajo. Es cierto que los niños están cuidados, bien atendidos, con cariño y con mucho entretenimiento. Pero, es algo que hacen cuando nosotros les decimos y por obligación. Seguro que si no tuvieran que hacerlo todos los días con esos horarios, serían ellos mismos los que en más de una ocasión te pedirían ir al colegio. Ya que por lo general, la mayoría de los niños una vez que está allí y está adaptado suele disfrutar del momento. Ya que los seres humanos somos seres sociales y necesitamos de relaciones para sentirnos bien. Y esto viene desde nuestro nacimiento. Si te fijas en los bebés una de las primeras cosas que le llama la atención y que más tienden a mirar y después a ir es hacía un grupo de niños. Los seres humanos buscamos relacionarnos con nuestros semejantes, y los niños lo necesitan con otros niños.

En Países como EEUU, nos encontramos que está extendido un método de educación en casa. Por la cual, los niños son enseñados por sus padres o familiares. Yo no quiero meterme con ese tipo de educación. Aunque para mi, creo que se olvida de una parte muy importante de la vida. La comparación. Es posible que los padres sean gente muy culta y que lo que le van a enseñar sea ideal para el niño y la verdad absoluta. Pero, según se ha visto en la mayoría de los casos, los niños tienen otra serie de problemas. El principal en la capacidad de relación con niños de su edad. (Es posible que también sea por que los demás niños les miran raros, al fin y al cabo son distintos y todos sabemos como pueden ser de crueles los niños) Pero también nos encontramos con un problema más complejo de solucionar. Es que durante muchos años, los niños han estado sometidos a una verdad absoluta, sin tener que interpretar o analizar diferentes creencias o teorías para llegar a la verdadera. (Como digo no quiero decir todo el mundo que educa en casa es así. Tenemos ejemplos de padres que han educado a los niños, a la vez que daban la vuelta al mundo, para que vieran la vida de verdad.) Para mi el conocimiento que hoy en día se adquiere en el colegio no es que sea de vital importancia. Pero, si lo son las normas de convivencia, el trabajo en equipo, el conocer diferentes opiniones a las nuestras…

¿Cómo se va a tomar la vuelta mi niño?

La verdad que no se cuantos niños he tenido en periodo de adaptación desde que comencé a trabajar en guarderías. Pero te puedo asegurar que han sido cientos. Y todavía cuando viene algún padre con el niño a la guardería antes de empezar y le echo una ojeada para ver como va a reaccionar ante el primer día solo sin sus padres. No estoy segura del todo de como va a ser. Al fin y al cabo cuando es su primer año, no vale que el niño sea muy sociable, ni despegado. Ya que estamos hablando de una situacion diferente a todas las que ha tenido. El niño se quedará solo con su profesora a la que seguramente haya visto un par de veces. Aunque es evidente que cuanto más abierto y sociable sea más fácil lo tendrá para relacionarse y olvidarse de donde está para disfrutar.

Cuando un niño vuelve al cole, lo hace de una fase de vacaciones. Algo que puede descolocar a todos. Incluso los adultos tenemos la depresión post-vacacional. No es nada fácil volver a una rutina en la que nos levantamos todos los días pronto, no estamos con nuestras familias, las cuales, nos han hecho sentir durante unos meses que somos los mejores y los únicos. Ahora tendremos que luchar por la atención de la profesora.

Los compañeros juegan una parte muy importante en la vuelta al colegio. Los niños empiezan a crear sus amistades mucho antes de lo que la mayoría de la gente se cree. En la guardería, ya antes de acabar el último curso, los niños de entre 2-3 años. Tienen una fiable red de amistades. Podemos decir que ellos mismos se organizan en sus propios grupos. Y si nos fijamos en sus comportamientos, podemos saber exactamente como va a ser su carácter y personalidad en un futuro. (Más bien hacia donde va, aunque se puede cambiar. Ya sabes que yo pienso en que la educación es más fuerte que la genética.) Desde el niño egoísta, el líder, el que le da igual lo que le hagan los demás, el independiente… Esta observación es muy importante para poder solucionar posibles problemas que le podría llevar ese comportamiento. Un caso claro es la agresividad.

El contagio. Cuando hablamos de contagio en la guardería y en el colegio. Todos pensamos en las enfermedades. Pero, no es lo único que se contagia. Tenemos un ejemplo claro con los llantos. Y los lloros llaman a los lloros. Quiere decir que incluso niños que no lloran nada, al oír a los demás, pueden comenzar a hacerlo. Es algo muy habitual no solo en la vuelta al cole.


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