Altas Capacidades Parte 2

En el blog anterior, hablamos sobre las altas capacidades en general, y sobre cómo podíamos identificar a niños con estas necesidades. En este artículo, hablaremos sobre qué pautas pueden seguir los padres con estos niños.

Para los padres, tener un niño con altas capacidades, supone un gran reto ante el que actuar. Son niños curiosos, que plantean situaciones y preguntas poco frecuentes o muy maduras para lo que el niño debería vivir en función de su edad cronológica. Cuando ven al niño, ven al niño con la edad que tienen. Sin embargo, ese niño puede estar necesitando otras cosas y otra estimulación, que da miedo ver.

Ese miedo que tienen los padres, no solo han de afrontarlo como equipo y como pareja, sino que siguiendo algunas pautas pueden conseguir llevar la situación por un buen camino.

La información de la familia es fundamental en estos casos. El niño cuando está en casa, puede mostrar comportamientos muy diferentes a los que puede manifestar en el colegio. Por ello, toda la información extra que se pueda tener ayudará a que el niño vaya mejor.

Pero, ¿qué se puede hacer?:

1. Aceptarle como es y no ponerle etiquetas. No es un adulto, solo un niño más inteligente. Que vea que no se le trata diferente, también le hará aceptarse a sí mismo.
2. Establecer límites y normas. A veces estos niños cuestionan los límites coartando la autoridad de los padres. Adecuar los límites a la madurez intelectual del niño, pero ponerlos siempre.
3. Darle cariño y afecto. Estos niños son muy sensibles. En muchas ocasiones nos centramos demasiado en lo intelectual, y no hay que olvidar que necesita más cuidados.
4. Reforzar lo que hace bien. Estos niños lo hacen casi todo bien, y podemos caer en el riesgo de “acostumbrarnos” y no valorar todo el esfuerzo que pone en las cosas.
5. Fomentar su autonomía. Animarle a resolver por sí mismo los problemas que vaya teniendo, que elija las actividades que quiera hacer, que se planifique…
6. Crear buenos hábitos de estudio. Estos niños salen de clase con las cosas bastante aprendidas, no obstante, habrá que enseñarles a estudiar y a planificarse de cara a que en el futuro puedan hacerlo sin problema.
7. Educar en el respeto. Son niños que pueden sentirse superiores a los demás. Habrá que educar en valores como la aceptación de los demás, la tolerancia, el respeto, etc.
8. Fomentar las relaciones con los demás. Evitar que se aíslen y que se relacionen con otros niños a través de actividades, talleres, deportes, etc.

En el próximo blog hablaremos sobre cómo pueden actuar los profesores para el bien de estos niños y que se puedan atender bien sus necesidades.

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