Hace unas semanas hay unas preguntas que he tenido acerca de la adolescencia y el tener experiencia cercana a esta población me ha ayudado a encontrar diversas respuestas para entender su complejo y caótico microcosmos cerebral que los encamina al pasaje de su conformación para la adultez.
Los adolescentes nos piden algo peculiar que anteriormente se los brindamos ante sus primeras palabras, sus primeros dibujos, su primera representación escolar, su primer examen, su primer diente, su primer caída: nuestra atención, comprensión e interés, pero, potencializado a causa de que están en la búsqueda de diferenciarse e identificarse ante sí mismos.
Es que ante los cambios que nos vemos sometidos desde que nacemos no tomamos conciencia de ellos hasta que empezamos a crecer, permitiéndonos interrogarnos acerca de aquello que los demás ven sobre uno, teniendo derecho a opinar todos y en ocasiones sin darle voz a los chicos adolescentes. Es por ello que ante esto, les comparto un vídeo en el que Dr. David Bainbridge nos comparte su comprensión y estudio entorno a esta etapa de desarrollo, así como también la Dra. Elsa Punset nos hace reflexionar acerca de la calidad y papel de las relaciones sociales y familiares, como de los gobiernos ante los chicos adolescentes.
Un punto sobresaliente de este vídeo gira entorno a los riesgos que caracterizan a esta etapa, ya que no tenemos desarrollada la autoconciencia hasta alrededor de los 20 años aproximadamente, pero, que en muchos chicos la crianza que han tenido en casa es un factor protector y modelador de hábitos sanos para su formación, aunque para aquellos chicos que tienen condiciones socioculturales adversas como: pobreza, su situación política, víctimas de violencia o abusos, etc., pueden generar o desarrollar habilidades resilientes, es decir, una capacidad adaptativa ante las adversidades, que le permite a cualquier persona enfrentarse ante eventos no deseables pero sin generar daños hacia su persona ni las que les rodean.
A continuación les dejó el vídeo:
Esta capacidad de síntesis, análisis y toma de decisiones no puede ser mejor demostrada más que por los adultos,con los cuales los adolescentes en algunas ocasiones tienen su primer contacto a temas como el noviazgo, la sexualidad, drogas, alcohol, tabaco, embarazos no deseados, imagen corporal, etc, donde la postura que tengan puede favorecer o no su orientación personal de los chic@s, así como propiciar un acercamiento entre adolescentes y adultos.
¿Qué hacer si convivo y trato con adolescentes?
- No juzgarlos
- Hacer que sienta cómodo y seguro
- Expresarle confianza
- Escucharlo
- Dar comentarios, puntos de vista y sugerencias
- No hacer críticas
- Manifestar conductas sanas
- Permitir preguntas entorno a temas que sean de interés para el adolescente
- Buscar apoyo o asesoría especializada cuando lo amerite el adolescente
- Respetar sus características personales
- Favorecer su participación social ante eventos culturales, deportivos y científicos
- Conocer sus amistades o personas de confianza
Todas las personas que hemos tenido un adolescente en casa sabemos que no es fácil la tarea de afrontarnos a sus cambios emocionales, de pasar de verlos alegres a verlos melancólicos o realizando rabietas, diferentes a las infantiles, pero, parecidas, lo cual amerita que los papás estén alertas ante estas señales ya que es un indicador de la salud emocional de sus hijos, por lo que se debe de considerar los cambios biológicos como generadores de diversos estados emocionales ante la descarga hormonal que se genera, como así también el contexto social que media la expresión de nuestras emociones.
Los eventos cotidianos pueden ser significativos para el crecimiento personal de los adolescentes, como también convertirse en un obstáculo que podría generar una zona de confort o seguridad de la cual no se moverán para estar salvaguardados sin enfrentarse o evadiendo su situación, por lo que es tarea esencial de los padres, familiares, maestros y amigos de adolescentes detectar el nivel de impacto tanto positivo como negativo que pueden generar un hecho como: presentar exámenes, tener dificultades con los amigos, tener novio (a), tener vida sexual activa, padecer una enfermedad, enfrentarse a una pérdida (puede ser de algo material como física, de una persona o nuestra mascota, de lugar de residencia, etc), tener dificultades escolares y/o en casa, para que puedan desarrollar y adquirir las habilidades necesarias para estar consigo mismo y con los demás en armonía.
Son esos momentos adolescentes que generan una marca importante en nuestra conformación al ir generando ideales, anhelos y esperanzas, que posteriormente se pueden concretizar en la vida adulta mediante la motivación de elementos creativos detonadores de duda y oportunidad para el futuro que permite el autoconocimiento y generando confianza ante algunos eventos que no podemos controlar , por lo que lo más sano es relajarse, visualizar la situación, sus consecuencias y sus áreas de oportunidad, para convertirse en adultos diferenciados y plenos ante nuestro diario acontecer, aceptando los nuevos retos y oportunidades que pueda brindar la tercera década de la vida.
En los siguientes artículos abordare otros temas acerca de la adolescencia y si por ahora les ha agradado la lectura, espero puedan compartirla en sus redes sociales.
Nos leemos la siguiente semana, estaré más cuidadosa de escribir y compartir mis inquietudes con ustedes.
Hasta la siguiente semana.
Psic. Ana Cristina Díaz Garrido
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