Arte, no artesanía: conversaciones en color

<img loading="lazy" aria-describedby="caption-attachment-3721" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/draw3.jpg" alt="draw3" title="Kids Art 101: Colour" width="590" height="411" class="size-full wp-image-3721" />

Dibujo de Immy de su juguete del demonio de Tasmania

¡En este momento Immy disfruta dibujar y pintar con negro! Creo que encuentra una sensación de satisfacción en la consistencia espesa y oscura de un pastel al óleo negro, pintura acrílica o uno de los marcadores permanentes especiales de mamá. Como con todo lo que ocurre con los niños de tres años, este capricho va y viene (afortunadamente) y también le encanta crear con color, aunque rara vez se considera usar los colores socialmente «correctos» (la excepción sería un dibujo de observación como el de arriba de su Tasmania). juguete del diablo).

Un adulto al que se le pidiera que dibujara una hoja generalmente elegiría verde. O tal vez naranja. Pero, ¿qué pasa con las hojas rojas, amarillas o marrones? ¿Y qué tono de verde es ‘correcto’? ¿El verde grisáceo tan prominente en los arbustos australianos? ¿O un verde lima de mi morera? O el verde profundo y oscuro de las hojas de mi naranjo. Todos estos colores (y muchos, muchos más) serían ‘correctos’.

Hablamos a menudo con los niños pequeños sobre el color, pero normalmente estas interacciones se limitan a «¿De qué color es este?» o “¿De qué color es el cielo?” Creo que la respuesta es mucho más interesante si preguntas;

Me: ¿En qué piensas cuando ves este color? (mostrando a Immy una muestra de pintura amarilla)

Immy: Manteca. y limones y jugo No, no es jugo, el jugo es más naranja.

Otra forma de preguntar sería «¿A qué te recuerda este color?»

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-3729" title="Colour with watercolours" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/colour.jpg" alt="colour" width="500" height="261" />

O podrías preguntar;

¿Qué colores son colores alegres? ¿O colores tristes? ¿O colores locos?

¿Qué colores dicen peligro? ¿O la paz?

¿Qué colores son colores fuertes? ¿O tranquilo?

(Para obtener más información sobre cómo hacer preguntas que fomenten el pensamiento creativo, visite esta publicación).

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-3727" title="Colour with pastels" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/colour2.jpg" alt="colour2" width="500" height="375" />

Cuando trabaje creativamente con niños, añada interés a sus obras de arte de vez en cuando;

• Usar solo colores cálidos o fríos

• Mezclar pasteles suaves y pálidos (que se ven muy bien en papel marrón)

• Trabajar con blanco sobre negro o negro sobre blanco

• Usar crayones metálicos, pasteles o pinturas.

¿Eres creativo con el color cuando preparas experiencias artísticas para tu hijo?

<img loading="lazy" class="alignleft size-full wp-image-3750" title="ebook-cover" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/ebook-cover.jpg" alt="ebook cover" width="350" height="301" />Solo quedan cuatro sueños más hasta mi primer e0book, Arte, no artesanía: el proceso de aprendizaje creativo, llega! En su interior encontrarás;

• La importancia de la creatividad para el potencial de aprendizaje de un niño
• Ideas prácticas para hacer realidad el arte en su hogar o salón de clases
• Consejos para involucrar a artistas reacios
• Sugerencias para crear y gestionar un espacio de arte
• ¡Y mucho, mucho más!

¡Lanzamiento el lunes 28 de marzo de 2011!

<img loading="lazy" alt="1652893032 350 d370109354efe45d2c75296d91ebe5b1" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/1652893032_350_d370109354efe45d2c75296d91ebe5b1" class="avatar avatar-96 photo" height="96" width="96" title="Arte, no artesanía: conversaciones en color 32" /> Christie Burnett es maestra, presentadora, escritora y madre de dos hijos. Creó Childhood 101 como un lugar para que los maestros y los padres accedan a ideas de aprendizaje atractivas y de alta calidad.