Clases de francés en Otoño

Octubre:

Principiante: miércoles y jueves de 17.30 a 19 h.

Intermedio: jueves y viernes de 17.30 a 19 h.

Conversación: lunes a miércoles de 10 a 11.30 h.

Precio: 55 €/mes

Interesados escribir a: lounera@yahoo.fr

El alumno desarrollará sus aptitudes de observación y reflexión, encaminándose progresivamente hacia la autonomía.

PRINCIPIANTE

El alumno se capacitará para:

* Descubrir: Se observa la lengua en situación (pequeños textos, diálogos, y documentos), se hacen hipótesis sobre su funcionamiento mediante una inmediata puesta en práctica. Se maneja la lengua (leer, pronunciar, escuchar, hablar) antes de formular cualquier regla.

* Sistematizar: Se responde a todas las hipótesis de manera controlada y sistemática:

-práctica de adquisición del léxico: vocabulario, campos semánticos.

-práctica de adquisición de la gramática: reglas, ejemplos y ejercicios.

Comprender, interactuar y expresarse en diversas situaciones de forma incipiente pero  adecuada  en lenguaje oral o escrito.

* Acercarse a los aspectos sociales más relevantes de las situaciones cotidianas y reconocer las formas más usuales de relación social.

* Ensayar con herramientas para evaluar y mejorar el propio aprendizaje y el uso de la lengua.

INTERMEDIO

El alumno se capacitará para:

* Utilizar el francés  como medio de comunicación y de expresión personal, tanto en la clase, como en situaciones habituales y sobre temas conocidos.

* Comprender, interactuar y expresarse en esas situaciones, oralmente y por escrito, con alguna fluidez, de forma adecuada, sacando partido de un repertorio lingüístico sencillo, pero amplio.

* Incrementar el conocimiento de los aspectos socioculturales relacionados con las situaciones habituales, así como con los que se refieran al propio ámbito y utilizar las fórmulas sociales, registro y tratamiento apropiados en esas situaciones.

* Interiorizar los recursos lingüísticos adecuados y necesarios para las actividades comunicativas previstas, a través de la práctica funcional y formal.

* Fomentar y diversificar el uso de las estrategias que agilicen la comunicación y el aprendizaje.

* Manejar herramientas para evaluar y mejorar el propio aprendizaje y el uso de la lengua.

CONVERSACIÓN

El alumno se capacitará para:

* Participar en  conversaciones  en  lengua  estándar  con  un  hablante  nativo

mostrando  seguridad,  fluidez  y  confianza,  sobre temas  de interés  general  como  el trabajo, la familia, los amigos, las aficiones, temas socio-culturales, etc., aunque se produzcan situaciones de ruido que perturben el discurso.

* Participar en conversaciones formales y reuniones de trabajo, entendiendo

con detalle las ideas que expresa el interlocutor y siendo capaz de ofrecer y defender

alternativas, propuestas y responder a las cuestiones que surjan en estas reuniones.

* Expresar  opiniones, argumentaciones  y comentarios en  discusiones informales

manifestando con precisión su punto de vista y respondiendo a las cuestiones que al

respecto le puedan plantear.

* Ejercer su capacidad lingüística para resolver conflictos, problemas, reclamaciones, etc. en los

cuales  el  hablante  pida la  responsabilidad  y  sea  capaz  de  argumentar  y  utilizar  un

lenguaje  persuasivo  para  lograr  su  objetivo,  estableciendo  las  concesiones  que

considere oportunas.

* Distinguir el lenguaje formal e informal según el interlocutor y ajuste del discurso

para respetar las convenciones. Mostrar  una  actitud  abierta  y  favorable,  considerando  la

interacción comunicativa como una fuente de enriquecimiento personal.

* Responder  y  formular preguntas sobre diversidad  de  temas  personales,

sociales  y  profesionales  con  fluidez  y  espontaneidad  adecuadas  en  contextos

diversos de realización de entrevistas con mayor o menor grado de estructuración

* Ampliar Léxicos y semánticos

Uso de vocabulario asociado a contenidos de:

- identificación personal

- vivienda, hogar y entorno

- actividades de la vida diaria

- tiempo libre y ocio

- viajes

- relaciones humanas y sociales

- salud y cuidados físicos

- educación

- compras y actividades comerciales

- alimentación

- bienes y servicios

- lengua y comunicación

- clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente

- ciencia y tecnología
- literatura

Magali Bruneau:
Desde Francia, Grenoble, Marsella, París, pasando por Brasil, Escocia, y Japón, ahora y desde hace 6 años, esta trabajando en España como profesora y formadora de francés, intérprete y traductora.
Se formó en la Universidad de filología francesa en Aix-en Povence. Profesora nativa, tiene un nivel alto de castellano tanto escrito como oral, y se maneja con facilidad en inglés, italiano y japonés.
En Madrid, dando clases como profesora de francés: para el servicio público (el ministerio de Sanidad y igualdad, la comunidad de Madrid) y empresas privadas de idioma (Union Pacific, Fyne en Madrid, Learn French y la Escuela Oficial de Idioma en Japón), alternando clases en grupo con clases particulares, se adapta, aprende, enseña, recorre, comparte y disfruta con todos los niveles: principiante, pre-intermedio, intermedio, avanzado y conversación (niveles establecidos por el CECR:Cadre Européen commun de référence pour les langues).
Cómo traductora colaboró con editoras o productoras audiovisuales (Prisa), traduciendo textos, artículos, relatos, documentales, cuentos, bodas… Cómo interprete, entre el francés , el castellano, y de vez en cuando el japonés, acompaña a profesores, actores y directores en seminarios, talleres y entrevistas