
Parece una temeridad la pregunta que te acabo de formular, pero pronto comprobarás que es cierto lo que propongo; eso sí, bajo unas determinadas condiciones.
Antes de seguir leyendo, ¿se te ocurre algo para calcular el área de este polígono? ¿Qué nos hace falta, qué necesitamos tener?

Matemáticas para pensar
Este es el objetivo principal al enseñar matemáticas, hacer pensar al alumno. Plantearse preguntas es una de las mejores maneras de aprender. La otra es jugando, ¡hay que jugar con las matemáticas!
La verdad es que hacen falta varias cosas. Necesitamos un papel cuadriculado y que los vértices de nuestro polígono coincidan con las esquinas de los cuadrados, es decir, que tengan coordenadas enteras. Esto nos puede valer.

¿Puedes calcular el área ahora? Considera que el lado de los cuadrados vale 1. ¿Nos puede servir partiéndolo en triángulos? Todavía no parece nada fácil, ¿verdad?
Voy a dibujarte lo último que debes tener en cuenta. Los puntos que están dentro del área del polígono y los vértices.




