Revista Cocina

Cómo los niños usan el arte para procesar pensamientos, ideas y emociones

Por Dulcefiesta

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-2734" title="Emotions through Art" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/art1.jpg" alt="art1" width="590" height="422" />Hace poco llevé a Immy a ver su primera película al cine. Fuimos invitados por miembros de la familia extendida para ver la película The Yogi Bear. No sabía mucho sobre la película, pero imaginé que era una caricatura sobre Yogi Bear y pensé que sería una buena manera de presentar a un niño (casi) de tres años la experiencia de una salida al cine. La película era, de hecho, una combinación de película y animación y la trama estaba un poco por encima de la hermosa cabeza de mi hijo de casi tres años. Hubo MUCHO «¿Qué está pasando, mamá?» y a medida que la película aumentaba la emoción, primero tuvimos que tomar un descanso para ir al baño, ya que un niño pequeño generó una excusa para pasar un tiempo fuera de la estimulación, y poco después de nuestro regreso, cuando la película alcanzó ese impulso final de emoción, Immy se derrumbó un poco y Tuvimos que salir del cine. Ella estaba bien, algunas lágrimas como resultado de sentirse abrumada, una vez que estuvimos afuera, estaba feliz de distraerse y hablar, reír y jugar. ¡Aunque declaró que no le gustó la película en absoluto y que no le gustaría volver pronto!

Desde entonces, me ha fascinado verla girar espontáneamente hacia el dibujo y la pintura como una forma de dar sentido a la experiencia y las emociones que obviamente la envolvieron.

De los estallidos espontáneos de color poco después de nuestra experiencia, “este es el desorden en el parque después de los fuegos artificiales”.

art3<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-2735" title="Children, Art and Emotion" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/art3.jpg" alt="art3" width="453" height="500" />

~Pastel al óleo y lavado de pintura

A imágenes más detalladas y representativas con muchas conversaciones y explicaciones que acompañan el proceso creativo…

art2<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-2736" title="art2" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/art2.jpg" alt="art2" width="590" height="422" />

~ Rotulador con punta de fieltro

El arte puede ser un poderoso mecanismo para la expresión de pensamientos, ideas, conocimientos y emociones. Los materiales de arte abiertos como crayones, lápices, pintura y arcilla brindan a los niños los medios para dar sentido a sus pensamientos e ideas y, lo que es más importante, esas emociones fuertes que aún no tienen la madurez o el lenguaje para procesar de otras maneras: emociones. como el miedo, la frustración y la tristeza.

Al expresar sus pensamientos y emociones a través de estos procesos artísticos, Immy incluso ha encontrado una sensación de paz sobre toda la experiencia de ir al cine, pasando de su reacción inicial de miedo a proclamar ahora que le encanta y que quiere volver a ir.

El arte es básico al sano desarrollo y al aprendizaje.

Cómo los niños usan el arte para procesar pensamientos, ideas y emociones<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-7809" title="featureboxbanner2" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/featureboxbanner2.jpg" alt="" width="600" height="149" />

“Todos queremos que nuestros hijos se conviertan en adultos inteligentes y socializados que hagan una contribución significativa a su sociedad. Dedicamos mucho pensamiento, tiempo y esfuerzo a garantizar que se desarrollen académica, social e incluso físicamente, pero a menudo ponemos mucho menos énfasis en su desarrollo creativo. Al hacerlo, ¿estamos de hecho limitando su potencial para convertirse en individuos completos?

arte no artesanal te ayudará a fomentar la creatividad de tu hijo; proporcionar a los padres información sobre el arte como una herramienta para el aprendizaje, ideas prácticas para hacer que el arte suceda en el hogar (¡especialmente cuando se trata de manejar el desorden!) y sugerencias de actividades que le permiten sumergirse en cualquier momento para encontrar nuevas formas de participar. e involucrar a los niños en la creación de maravillosas obras de arte individuales. “

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<img loading="lazy" alt="1653296464 380 d370109354efe45d2c75296d91ebe5b1" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/1653296464_380_d370109354efe45d2c75296d91ebe5b1" class="avatar avatar-96 photo" height="96" width="96" title="Cómo los niños usan el arte para procesar pensamientos, ideas y emociones 6" /> Christie Burnett es maestra, presentadora, escritora y madre de dos hijos. Creó Childhood 101 como un lugar para que los maestros y los padres accedan a ideas de aprendizaje atractivas y de alta calidad.


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