¿Conoces que tipo de jugadores son tus alumnos?

A casi todas las personas nos gusta jugar y tenemos una predisposición por cierto tipo de juegos. Por lo tanto a cada uno de tus alumn@s les divierte una cosa diferente, si conoces más sobre los tipos de jugadores podrás crear experiencias de aprendizaje adaptadas a tus alumn@s. Así los motivarás a seguir aprendiendo.

Para hacer una clasificación de los tipos de jugadores voy a seguir el hexágono de los tipos de jugadores de Andrzej Marczewski @daverage.

En esta clasificación el autor divide los jugadores en: Triunfadores,  filántropos, socializadores, revolucionarios, espíritu libres y jugadores.

En tus procesos de aprendizaje es muy interesante que analices que tipos de jugadores son tus alumnos, a continuación explico los distintos tipos de jugadores y como hacer que se motiven en tu proceso de formación.

Triunfadores:

Estos jugadores quieren conseguir “ganar”, son los que quieren saberlo todo, les gusta la competición y se esfuerzan para ser los mejores. Para tus alumn@s que tienen este perfil hay que crear una experiencia que les permita conocer su situación con respecto a sus compañeros. Su motivación es ser los mejores por lo que si estableces un ranking clasificatorio su compromiso con el aprendizaje será mayor. Aprovecha el interés de estos alumnos por ser los mejores para que una de sus formas de conseguir puntos para ser los mejores se base en la cooperación con sus compañeros o que se las competiciones se realicen en equipo.

Filántropos:

Para estos jugadores su actividad principal en el juego es la de ayudar a otros jugadores. Para tus alumn@s que se motivan por las actividades de altruismo tienes que permitir que tu experiencia tenga un objetivo global, que mejore su entorno, que haga un mundo mejor…

Socializadores:

A este tipo de jugadores les divierte realizar actividades con otros jugadores, su fin en la experiencia es poder conectar con otras personas. Para tus alumn@s con este perfil crea actividades en grupo, permite zonas de conversación y zonas de interacción en grupo.

Revolucionarios:

Estos jugadores tienen una motivación por el cambio, pueden estar motivados por cambiar de manera positiva las cosas o estar motivador por destrozar. Para tus alumn@s que les gustan los cambios, tienes que captar su interés dándole la opción de actuar sobre el sistema mejorándolo o para los que les gusta destrozar o perjudicar el sistema dale la opción de preparar un tema de investigación, si está bien desarrollado y correctamente explicado toda la clase tiene que aprender sobre ese tema.

Espíritus libres:

Estos jugadores se sienten motivados por la autonomía, la posibilidad de elegir, les gusta poder explorar y/o crear. Los alumnos que están identificados con este perfil necesitan tener una experiencia donde puedan explorar, que tengan que buscar información, realizar proyectos o contestar preguntas que no tengan una sola respuesta. Además permíteles crear, decidir qué tipo de aplicación o herramientas utilizar etc.

Jugadores:

Este perfil es el que busca conseguir  recompensas, hacen todo lo posible por conseguir los premios. Para los alumnos que se identifican con este perfil permite que por la realización de los comportamientos que buscas mejorar reciban recompensas.

Para poder crear una experiencia adaptada a tus alumnos tienes que conocer las preferencias de estos y diseñar estímulos que les motiven a  participar.

Realizar una propuesta que se centre en tus alumnos no es sencillo, pero teniendo en mente las distintas formas de motivar y un poco de práctica empezarás a realizar mejores experiencias. Además si tus alumnos se sienten involucrados en el diseño te propondrán mejoras que seguro podrás adaptar para hacer de tus contenidos una experiencia memorable.

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