Revista Infancia

Disgrafía en niños: algo más que mala letra

Por Plazatoy

aprender a escribir

Disgrafía en niños: algo más que mala escritura

Los padres debemos sospechar de disgrafía si la letra de un niño es extraordinariamente difícil de leer.
Disgrafía es una discapacidad del aprendizaje que afecta a la escritura.

La escritura no es una habilidad fácil. No sólo se requiere la capacidad de organizar y expresar ideas en la mente. También es necesaria la capacidad de conseguir que los músculos de las manos y los dedos para formar esas ideas, letra por letra, y plasmarla en el papel.

Los expertos dicen que los maestros y los padres deben sospechan de disgrafía si la letra de un niño es extraordinariamente difícil de leer. Las letras pueden ser de un tamaño o espaciadas de forma incorrecta. Las letras mayúsculas podrían estar en los lugares equivocados. La mano, el cuerpo o el papel del niño podría estar en una posición extraña a la hora de la escritura. Estos pueden ser signos de disgrafía. Los problemas de ortografía también pueden estar relacionados con el trastorno de la disgrafía en niños.

Mucha gente tiene mala letra, pero disgrafía es más grave. La disgrafía en niños  es un trastorno neurológico que suele aparecer cuando los pequeños están aprendiendo a escribir. Escribir a mano puede ser físicamente doloroso para las personas que  padecen de disgrafía. Hay diferentes tipos de disgrafía. Y puede aparecer con otros problemas de aprendizaje en los niños, sobre todo en la parte del lenguaje.

Los expertos no están seguros de cuál es su causa. Pero dicen que el tratamiento temprano puede ayudar a prevenir o reducir muchos problemas. Por ejemplo, los ejercicios especiales de motricidad fina pueden aumentar la fuerza en las manos y mejorar la memoria muscular. Esta es la formación de los músculos para recordar las formas de las letras y los números.

Los niños pueden probar con ayudas para escribir como un lápiz grueso o grips ajustables al lápiz para ver si eso ayuda. Las escuelas también pueden proporcionar intervenciones simples como más tiempo para completar las actividades de escritura o maestros de apoyo para tomar notas.

Los niños con disgrafía pueden ser capaces de evitar los problemas de la escritura mediante el uso del ordenador. Sin embargo, los expertos dicen que  ganan más  con una instrucción especial que les  ayude a organizar sus pensamientos y ponerlos por escrito. Dichas habilidades se vuelven más importantes a medida que los niños crecen y el trabajo escolar se vuelve más difícil.

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