Revista En Femenino

El idioma inglés en la educación de los chicos

Por Mamaconectada @mamaconectada

Creo que los chicos necesitan conocer lenguajes que les permita ser agentes de cambio en vez de meros espectadores.

El aprendizaje del inglés y de la programación son los pilares necesarios para que los chicos puedan incorporarse al mundo con más herramientas para lograr desarrollarse personal y profesionalmente.

La organización Diálogo Interamericano de Washington realizó un informe sobre cómo está implementado la enseñanza del idioma inglés tanto en las escuelas públicas como las privadas, en niveles primarios, secundarios y terciarios.

Pearson, líder en la enseñanza del idioma inglés, acompaña la difusión del presente informe y nos presenta opciones para acercar la lengua inglesa a los estudiantes. El uso de la tecnología más el acompañamiento de los docentes, surge como una opción interesante para llegar a lugares más lejanos y así, que más personas puedan acceder a ésta capacitación.

El idioma inglés en la educación de los chicos

En el informe se evalúan las políticas públicas y la performance de países de toda la región en torno al aprendizaje del idioma inglés.

Los panelistas debatieron bajo la moderación de Luciana Velazquez, sobre los puntos más relevantes del informe.

Panelistas:

  • Cristina Banfi, Gerente Operativa de Lenguas en la Educación del Ministerio de Educación del GCBA
  • Claudia Brovetto, Coordinadora en Inglés del Plan Ceibal y de la Red Global de Aprendizajes, Uruguay
  • Sebastián Rodríguez, Director de Mercado para Hispanoamérica Sur, Pearson
  • Ariel Fiszbein, Director del Programa de Educación, Diálogo Interamericano
  • Paula López Cano, Rectora del Instituto Superior del Profesorado en Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández

Según el informe, Argentina lidera el ranking de la región en cuanto a performance, pero carece de estándares oficiales al igual que Brasil y de políticas estatales para la enseñanza del ingles. Si bien en la Ciudad de Buenos Aires cerca del 90% de los estudiantes de escuelas públicas poseen educación en idioma inglés por ley, no pasa lo mismo en otras provincias del país.

El informe incluye cuatro recomendaciones para facilitar el aprendizaje:

  • Abordar los obstáculos
  • Mejorar la capacitación docente
  • Mirar más allá del nivel primario del sistema educativo para brindar oportunidades de aprendizaje
  • Avanzar hacia una comunidad de aprendizaje regional para compartir los desafíos y los logros

Para conocer más de la investigación y de lo que se está haciendo en el mundo, sumate a la conversación en #AprenderInglés, y seguí a @The_Dialogue y @PearsonHispano.


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