El juego Simbólico en Niños de 0 a 6 años

¿Que es el juego simbólico?

El juego simbólico es la capacidad de los niños para usar objetos, acciones o ideas para representar otros objetos, acciones o ideas como  juego. Un niño puede empujar un bloque alrededor de la pista como un coche o ponerlo en la oreja como un teléfono celular.

Alrededor de los 8 meses de edad,los niños, ya  desarrollan su pensamiento simbólico,  se familiarizan con los objetos, acciones e ideas a través de la observación y la exploración. Un ejemplo temprano del juego simbólico sería un niño haciendo ruido con sus juguetes de bebé  golpeándolos o agitandolos.

Alrededor de los 18 meses de edad, los niños comienzan a participar en juegos de simulación y utilizan un objeto para representar a otro, como beber de una taza vacía o pretender alimentar a una muñeca. El  juego de un niño pequeño está mucho más conectado con la imaginación, unos simples “palos” pueden convertirse en barcos y las escobas convertirse en caballos. Su juego es sobre todo solitario y se produce la asignación de funciones a los objetos inanimados como sus muñecas y osos de peluche.

Niños en edad preescolar, de los 3 a 5 años, son más capaces de imaginar roles detrás de su juego de ficción. Su juego se vuelve más social, y disfrutan de la de fantasía del juego. Se asignan papeles a sí mismos y a otros niños que implican varios pasos secuenciales a menudo con un plan predeterminado, como:  estar en el consultorio del médico o tener una fiesta de té.

Como los niños van  avanzando lingüística, cognitiva y socialmente, su obra comienza a incluir fantasía, drama e imitación. Juego socio-dramático es la forma más avanzada del juego simbólico y requiere el uso de la imaginación para llevar a cabo sus funciones.   Los niños aprenden habilidades en negociación, escuchar, compartir, tomar turnos, y respetando los sentimientos de otros, pensamientos, ideas, y física del espacio a través del juego socio-dramático.

Los padres, las guarderías y las escuelas pueden mejorar la capacidad del niño para jugar aportando algo de fantasía, proporcionando piezas sueltas que tienen más de ” propósito que de fín”, como: bloques de construcción, cajas y materiales no realistas que se puedan imaginar simbólicamente como otros objetos. Disfraces, accesorios, y los ajustes de temáticas, tales como tiendas de  juego,túneles de adaptación o casas de muñecas, ¡todos permiten el juego de ficción!

Juego al aire libre en parques infantiles mejora el desarrollo motor y habilidades sociales que permiten la expresión más plena y la libertad a través del movimiento activo y muy importante hablar en voz alta. El ambiente al aire libre ofrece una mayor disponibilidad de materiales no realistas, naturales  y espacio, lo que fomenta el juego de aparentar. Los Niños participan en juegos con más carga dramática y las niñas son más asertivas al jugar al aire libre.

Nuevos campos de juego innovadores están siendo diseñados parea animar y desarrollar a los ñiños en sus  juegos imaginarios. En plazatoy.com siempre estamos pendientes de incorporar nuevos juguetes que desarrollen el juego simbólico en niños con discapacidad o necesidades especiales.