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Entrevista a los autores de: Lingüística cognitiva

Publicado el 18 abril 2012 por Anthropos-Editorial @AnthroposEd
Entrevista a los autores de: Lingüística cognitiva1. ¿Qué propone esta obra "Lingüística Cognitiva"?
Esta obra intenta introducir a cualquier persona interesada en el estudio del lenguaje a la corriente conocida como “Lingüística Cognitiva”, una de las teorías de mayor pujanza en el panorama académico actual. Para ello, se han incluido una serie de capítulos escritos por especialistas de renombre internacional, que explican de manera clara y sucinta los principales aspectos de cada una de las teorías que componen este movimiento. Esta obra llena un importante hueco; existen bastantes obras introductorias en inglés, pero muy pocas en castellano (la última introducción es de 1999, hace ya más de 12 años).

Entrevista a los autores de: Lingüística cognitiva

Javier Valenzuela


2. ¿Cómo situáis esta obra en los estudios actuales de la Lingüística y sus diversas corrientes?

En esta última década, la lingüística cognitiva ha crecido exponencialmente, y se ha convertido indudablemente en una de las teorías de mayor impacto y relevancia actual. Cualquier persona que se dedique a la lingüística, sea cuál sea su enfoque teórico, debe estar informado de sus propuestas si quiere tener una visión completa y global de los estudios de lingüística que se están realizado en la actualidad.

Entrevista a los autores de: Lingüística cognitiva

Iraide Ibarretxe-Antuñano


3. ¿Cuáles son las aportaciones teóricas y prácticas más relevantes de la lingüística cognitiva?

 La principal aportación de la lingüística cognitiva ha sido integrar de manera firme el estudio del lenguaje en las ciencias cognitivas. Su enfoque del lenguaje, que se considera integrado con otras facultades cognitivas, como la percepción, la categorización, la memoria, o los diversos sistemas de representación del conocimiento, hace que muchas ciencias cognitivas, como la psicología, las neurociencias o la antropología, puedan contribuir a dilucidar aspectos lingüísticos, de la misma manera que los estudios lingüísticos pueden contribuir a distintos aspectos de las otras ciencias cognitivas.
 Desde una perspectiva teórica, también es mérito de la lingüística cognitiva el haber vuelto a poner de relieve el papel del significado y el contexto en los estudios lingüísticos. El contexto entendido en toda su amplitud: desde las palabras que forman un enunciado, hasta los aspectos sociales y culturales. Desde una perspectiva práctica, la lingüística cognitiva se ha convertido en uno de los modelos favoritos, por ejemplo, para la explicación de fenómenos de adquisición tanto de primera como segunda lengua, así como de las estrategias de traducción o interpretación. En parte es natural que dentro de la lingüística aplicada la lingüística cognitiva sea cada vez más importante. Se trata de una corriente que tiene entre sus premisas es estar basada en el uso real del lenguaje, y claro, esto es realmente lo que se trabaja en estas disciplinas. La aplicación de la lingüística cognitiva es un filón que no ha hecho más que empezar; nosotros, de hecho, tenemos pensado preparar otro libro sobre Lingüística cognitiva aplicada…
4. ¿Interesa la lingüística cognitiva en otros campos del saber? ¿Cuál sería su aportación?

 Como se ha comentado en la anterior pregunta, al integrar lenguaje y cognición, las soluciones que se encuentran en la lingüística cognitiva son enormemente relevantes para otras ciencias cognitivas, como la psicología, la antropología, la neurología o la filosofía, por nombrar unas cuantas. Su aportación más interesante es la visión integradora de la cognición, en la que las distintas facultades interactúan y se posibilitan unas a otras.


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