Equo vs. IU: educación

Otro de los temas de actualidad últimamente es el de la educación, sobre todo después de ver los primeros efectos de la crisis en la materia y el mayor apoyo que el PP está dando a la enseñanza privada.

Una frase del programa de Equo puede resumir el planteamiento general de ambos programas: educación pública y gratuita de calidad que cuente con financiación suficiente y estable y nos oponemos a todo recorte educativo. Las grandes líneas en propuestas de educación son muy similares. Además de las citadas, coinciden en reforzar la formación profesional, trabajar para favorecer el éxito escolar, reducir de forma progresiva los colegios concertados hasta llegar a una educación cien por cien pública y centros privados no subvencionados y dedicar un 7% del PIB a la educación. En materia de investigación también presentan algunas coincidencias. Se propone su impulso y una mejora de las condiciones laborales de las personas que se dedican a la investigación.

Y a partir de ahí, el programa de Izquierda Unida hace un completo despliegue de medidas que pondrían en marcha, y de las que marco en negrita aquellas que me gustan especialmente.

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

• Reducción de la ratio de estudiantes/aula a 20, tendiendo progresivamente a 15
• Integrar en el mismo sistema las enseñanzas llamadas “especiales” (música, danza, arte dramático, artes plásticas) para que los estudiantes no tengan que simultanear las enseñanzas de régimen especial y las generales. (esta me gusta especialmente como podréis ver en este post que tiene ya 3 años; la explicación está en el punto 3)
• Generalizar un modelo educativo para el aprendizaje de las lenguas extranjeras
• Abrir los centros educativos a su entorno
• Promover la autoevaluación de los centros como estrategia de mejora de toda la comunidad educativa

ESCUELA PÚBLICA

• Dedicar el suelo público exclusivamente a centros públicos
• Cubrir con centros públicos la demanda de 0 a 6 años
• gratuidad de libros y materiales didácticos mediante bibliotecas, reutilización y préstamo
• Crear una empresa editorial pública que garantice la gratuidad de los libros de texto

ESCUELA LAICA

• Derogación de los acuerdos con el Vaticano para dejar la religión fuera del currículo escolar
• Sacar la asignatura de religión del horario escolar de forma inmediata
• Retirar los símbolos y actos religiosos de los centros escolares y los espacios públicos educativos

SOFTWARE LIBRE Y “DOSPUNTOCERO”

• Implantar software libre de código abierto en el sistema educativo
• Potenciar la democratización del conocimiento elaborando, recopilando y difundiendo de forma gratuita en la red materiales curriculares y de apoyo al profesorado en software libre
• Red social educativa pública, donde docentes y alumnado pongan en común conocimientos y experiencias, colaboren en proyectos de aprendizaje y desarrollo de contenidos.

PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

• Incorporar nuevos perfiles profesionales en la escuela: educación social, trabajo social, mediación intercultural
• jubilación voluntaria sin penalización a los 60 años
• aumento de la plantilla docente y no docente para una verdadera atención a la diversidad
• No se sobrepasarán las 15 horas de docencia semanales (aunque en este punto se indica también que se incluirán como dedicación lectiva nuevas tareas y funciones que demanda el sistema educativo; igual alguien de IU me puede aclarar cuáles son esas tareas y si el tiempo dedicado a esas tareas entra en las 15 horas lectivas o no)
• reducir la docencia directa a los mayores de 55 años sin merma salarial (me parece fantástico)

UNIVERSIDAD

• Establecer mecanismos para que la transferencia de conocimiento tecnológico sea de dominio público, de pública disponibilidad, no un negocio privado.
• Establecer como objetivo la gratuidad de los estudios universitarios
• Supresión de la selectividad
• Financiación pública suficiente para garantizar las becas-salario
• No financiar con fondos públicos la universidad privada
• Reducir la ratio alumnos por profesor (máximo, 50)

INVESTIGACIÓN

• Dedicar el 2% del PIB e incrementar el personal investigador en un 50%
• Convertir las becas de investigación en contratos laborales de 4 años con evaluación anual (pero no veo que diga nada de los que estuvimos 4 años como becarios de investigación pagando nuestros impuestos y sin que nos compute como tiempo trabajado)
• Plan de reducción de la precariedad del empleo en la investigación
• Salvaguardar la investigación como un servicio público
• Potenciar la investigación biosanitaria

Resumiendo: los dos programas coinciden en las líneas principales, no aprecio contradicciones entre ambos, y el programa de IU concreta fórmulas concretas para alcanzar los objetivos principales. Foto: stevegarfield