¿está su hijo/a listo/a para la secundaria? 5 .

FACTOR  CONDUCTA EN  CLASE .
Saber convivir es el asunto.  Que no piensen como el chiste de Mafalda : "Amo a la humanidad, pero no soporto a la gente".
Su hijo ¿es de los que causan desorden en clase?.  Quizá les han llamado ya la atención por esta conducta, y ustedes no lo han querido tomar en cuenta.  Si lo hace, es una clara señal de desadaptación.
¿Su hijo pone apodos?, ¿se mueve mucho en el aula?, ¿es el graciosito del grupo?, ¿es el rey de las ironías?.  Serían muy malas costumbres que terminarán rebotándole a él.

En clase, ¿su hijo toma apuntes mientras los profesores explican? Algunos creen que les bastará con el texto del curso,  pero no tomar apuntes propios es un gran desperdicio de tiempo, una vía a la distracción,  y privarse de explicaciones extras que todo buen profesor da.

Enséñenle en casa a tener espíritu crítico.  Pero de manera razonable, no por mal hábito.

Y enséñenle a criticar con ánimo constructivo;  si algo no le parece, que proponga cómo lo haría él mejor.
*Se observan algo preocupante, consulten en su escuela para buscar apoyo.