Estancia en casa Vs. guardería y el bienestar infantil: un guión no definitivo

Las madres que trabajan y las madres que se quedan en casa han sido una controversia desde los años noventa. Aquí, miramos los efectos sobre los niños de estar en la guardería frente a tener una estancia en el hogar.

Si permanecer en casa con los niños o poner a sus hijos en la guardería y volver al trabajo, es uno de los temas más controvertidos que afectan a los padres modernos.

Lo que usted decida, lo más probable es que alguien le diga que ha tomado la decisión equivocada, una decisión irresponsable, una decisión que puede resultar perjudicial para su hijo.

Por lo tanto, sin más preámbulos, permítanme presentar la guía decididamente no definitiva y sin prejuicios para permanecer en casa o la guardería, explorando lo que cada elección podría significar para el bienestar y desarrollo de su hijo. También exploraremos cómo puede asegurarse de que su elección sea lo más enriquecedora posible para su hijo.

El ascenso de la madre trabajadora

Un estudio del Reino Unido mostró que el 76% de las madres regresan al trabajo cuando su hijo tiene 18 meses de edad. En los EE.UU esa cifra es un poco menor, con el 71% de las madres que trabajan fuera del hogar. En Estados Unidos, la cifra ha aumentado desde 1999, su nivel más bajo en la historia, cuando sólo el 23% de las mujeres decidió quedarse en casa para criar a sus hijos, aunque es considerablemente inferior a 1967 (cuando comenzaron los registros), cuando el 49 % de las madres estadounidenses se consideraban a sí mismas "ama de casa".

El 41% de los adultos entrevistados dicen que este aumento de las madres trabajadoras es "malo para la sociedad".

Los abuelos siguen siendo la opción más popular para el cuidado de niños de los padres que trabajan y generalmente se considera una buena opción, si están sanos y dispuestos.

Guardería

Comencemos con las malas noticias.

Una investigación de los científicos holandeses Vermeer y van IJzendoorn descubrieron que estar en guardería aumentaba los niveles de cortisol del niño (la hormona del estrés), especialmente en niños muy pequeños (menores de tres años). Los niños sólo tenían estos efectos mientras estaban en la guardería. Se pensó que las interacciones estresantes en el entorno del grupo eran en parte culpables.

Kathy Sylva es profesora de la Universidad de Oxford que ha dedicado mucho tiempo a investigar los efectos de la crema en los niños pequeños. Después de rastrear a 3.000 niños desde 1996, encontró que la guardería temprana aumentó la agresión en niños pequeños moderadamente a las edades de cinco y siete. Sin embargo, este efecto fue temporal. El aumento de la agresión estaba ausente a los once años.

En otro estudio de 1000 bebés, colocado en guardería a los tres meses, no encontró aumento en los problemas de comportamiento a los tres años.

Sin embargo, Sylva es guardada en sus recomendaciones sobre la guardería:

"Para los menores de dos años, es una decisión cuidadosa ... pero hay muchos, muchos niños en el estudio que no tenían efectos negativos que pudiéramos medir ... Si el niño es un niño sano, en una familia que es de apoyo para su cuidado y va a un establecimiento de alta calidad de cuidado de niños, la evidencia es que el niño no está en riesgo".

En la década de 1980, Belsky emprendió un estudio de 1000 niños. Confirma la mayor parte de lo que Sylva encontró más de una década después acerca de la agresión, y demostró que los niños en la guardería son más desobedientes a la edad de cuatro años y medio. En el lado positivo, él también encontró que el cuidado de niños de alta calidad conduce a una mejora en habilidades cognoscitivas y del lenguaje, hasta e incluyendo los 15 años.

Una revisión de 2010 de 50 años de investigación no encontró pruebas de que estar en el cuidado de los niños a la edad de tres años predijo problemas de comportamiento más adelante en la vida. Un estudio realizado a mediados de la década de 1970 encontró que (cuando un niño tenía una calidad de vida familiar y una guardería de calidad) no había diferencia en el apego, lenguaje o habilidades sociales en niños atendidos por trabajadores de guardería o madres.

Y puede haber más positivos. Las madres trabajadoras pueden estar conduciendo a una sociedad más igualitaria y más oportunidades para las mujeres. Un estudio de 2015 de 13.326 mujeres y 18.152 hombres de la Escuela de Negocios de la Universidad de Harvard encontró que las mujeres cuyas madres estaban empleadas fuera del hogar mientras eran niños tienen:

• Mayor probabilidad de ser empleado
• Es más probable que desempeñe cargos de supervisión
• Más probabilidades de ganar salarios más altos.

Mientras tanto, los hombres son más propensos a:

• Ayudar con las tareas domésticas
• Cuidar de los miembros de la familia

Esto se debió en parte a tener un modelo a seguir de la igualdad de género. El investigador McGinn dice:

"Creo que tanto para las madres como para los padres, trabajar tanto dentro como fuera de la casa da a sus hijos una señal de que las contribuciones en el hogar y en el trabajo son igualmente valiosas".

Estancia de madres en el hogar y hacer su elección

Madre en el hogar

Permanecer en casa para criar a sus hijos es cada vez más común de nuevo, con 60% de los estadounidenses diciendo que (en un mundo ideal) un niño está en mejor situación con un padre.

Ciertamente, elegir quedarse en casa no es una elección fácil, ni rentable. El 34% de las madres que se quedan en casa viven en la pobreza (frente al 14% en 1970), en comparación con el 12% de las madres que trabajan. En las madres jóvenes (menores de 35 años), esa cifra sube al 42%. Ese es un gran número de mujeres (y sus hijos) que viven en la pobreza.

Nunca se han realizado investigaciones sobre los efectos de la madre que permanece en casa. Mucha es la teoría y la suposición basada en la dicotomía tradicional de la "buena madre" y la "mujer trabajadora".

Sin embargo, algunas investigaciones interesantes han salido de Noruega, donde el 84% de las madres trabajaron en 2012. Un estudio de 2013 realizado por Bettinger y sus colegas examinó el esquema "dinero por cuidado", establecido en 1998 y que aún está en curso. Esto se le da a las madres que tienen hijos de entre uno y dos años.

Alrededor del 65% de los padres con hijos de uno a dos años tomaron los beneficios de "dinero por cuidado". El estudio de 2013 midió el logro escolar en los hermanos mayores de los niños beneficiados (medidos por sus calificaciones en los exámenes finales de la escuela secundaria inferior). Se encontró que de los 68.695 niños en el estudio (todos nacidos entre 1986 y 1992), aquellos cuyo padre fue capaz de permanecer en casa con una experiencia de hermano menor un promedio de 1,2 puntos de puntuación. Los investigadores creen que la madre que está allí para ayudar con la tarea puede apoyar el aprendizaje del niño. Sin embargo, esto es conjetura.

Ahora hemos examinado los beneficios de la guardería y las estancias en el hogar, ¿cómo puede asegurarse de que su hijo obtenga la mejor experiencia, sea cual sea su elección?

Cómo elegir la mejor guardería

Todos los estudios son claros en una cosa: una guardería de alta calidad se asocia con buenos resultados. Cuando se trataba de una guardería de baja calidad, los resultados eran más equívocos. Por favor, tenga en cuenta que cualquier persona mayor de 18 años, no condenada por abuso infantil y libre de enfermedad contagiosa es libre de abrir una guardería a domicilio a voluntad en muchos estados de los Estados Unidos. Entonces, ¿cómo puede encontrar la mejor guardería para su hijo?

• Busque lo mejor. En el Reino Unido, revise su registro OFSTED (cualquier guardería y cualquier niño que cuide a niños menores de 8 años por más de 2 horas a la semana debe estar registrado en OFSTED), y en los Estados Unidos, busque una guardería acreditada por la Asociación Nacional para la Educación de Niños pequeños (NAEYC). Solo 7000 lo son.
• Caída sin previo aviso en algunos de sus principales contendientes, tal vez más de una vez, en diferentes momentos. Un chequeo es una gran manera de asegurarse de que si todo es como debería ser. Buscar:
  • Limpieza
  • Impermeabilización
  • Relación adulto-niño (cuanto más personal, mejor).
  • Interacción del personal con los niños
  • Que no hay una rotación inusualmente alta de personal durante todo el día
  • Un área separada para bebés
• Cuando usted visita, mire alrededor y hágase preguntas:
  • ¿Están los niños involucrados en actividades o juegan?
  • ¿Están todos los juguetes y libros en un estado razonable de reparación?
• Hágale las preguntas al gerente:
  • ¿Qué cualificaciones tiene cada miembro del personal? El cuidado de los niños no está regulado en muchos países: desconfíe de una guardería donde la mayoría del personal está "trabajando hacia" calificaciones de bajo nivel.
  • ¿Tendría su hijo un cuidador nombrado? Evite las guarderías que no tienen un sistema de cuidado nombrado en su lugar. ¿Puede usted tener una fotografía del cuidador nombrado de su niño, si usted elige su guardería, para que pueda hacer que su hijo se acostumbre a su rostro y facilitar la transición?
  • ¿Cuáles son sus políticas (a la hora de la televisión, a la enfermedad, a la disciplina)?
• Caiga sin previo aviso varias veces una vez que haya elegido su guardería, para asegurarse de que todo está funcionando sin problemas.
• Si no está satisfecho con la guardería, mueva a su hijo inmediatamente . Su hijo no debe vivir en una guardería deficiente.

Enriquecimiento creciente en el hogar

La casa puede ser un ambiente enriquecedor. Si decide quedarse en casa con sus hijos, podría estar interesado en conocer la teoría de Gardner sobre las inteligencias múltiples. En pocas palabras, Gardner dijo que había ocho tipos específicos de inteligencia que debían ser alimentados (nada que ver con pasar una prueba de QI de Mensa). Estas inteligencias son:

• Interpersonal - entender a los demás
• Intrapersonal - conocerse a sí mismo
• Verbal / Lingüística - habilidades del lenguaje
• Visual / Espacial - habilidades de diseño
• Musical / Rítmica - como se dice en la lata
• Logical / Mathematical - habilidades analíticas
• Corporal / cinestésica - habilidades físicas (a menudo bueno con deporte)
• Naturalista - entender la naturaleza

Para proporcionar un hogar enriquecedor, es necesario nutrir y celebrar todo tipo de inteligencia.

En un estudio en animales, los investigadores pusieron a las ratas en dos ambientes diferentes. Un ambiente era rígido y desnudo, y las ratas estaban totalmente solas. Otro ambiente estaba lleno de juguetes y otras ratas. Cuando realizaban pruebas de inteligencia, era exactamente lo que cabía esperar: las ratas con juguetes y amigos con los que jugaban eran más inteligentes que las ratas dejadas solas en un tanque estéril con nada más que comida y agua.

Cuidar a un niño no tiene por qué ser caro.

• Compra un montón de libros de lectura (de segunda mano están bien), libros para colorear y crayones, bolígrafos y papel. Leer con ellos todas las noches y animarlos a escribir. Ayúdeles a encontrar juegos de palabras en la computadora. Dejen que coloreen y dibujen libremente. Hacer todo esto aumentará sus habilidades verbales / lingüísticas y sus habilidades visuales y espaciales.
• Haga algunos experimentos divertidos con su hijo en casa: puede hacer un paracaídas para que un huevo puede ser lanzado desde una silla sin agrietarse (que es lógico / matemático).
• Las pruebas muestran que escuchar a Mozart hace que los niños sean más inteligentes, pero si simplemente se metieron los dedos en las orejas, ¿por qué no animarlos a hacer su propia música? Los tambores, el piano, la guitarra, el violín (cualquier instrumento) impulsarán el desarrollo del cerebro y son excelentes para enriquecer la inteligencia rítmica musical.
• Vestirse, participar en un club de actuación son todos buenos para impulsar la inteligencia corporal / kinesthésico.
• Caminatas en los bosques, el cuidado de una mascota o un lugar de jardinería son todas las grandes maneras de impulsar la inteligencia naturalista de su hijo.
• Lleve a sus hijos a actividades que les permitan mezclarse con otros niños de su misma edad; Asegurarse de que tienen tiempo para hablar por teléfono y jugar juegos de mesa con su hijo para enseñarles a perder (y ganar) con gracia. Eso es Interpersonal cubierto.
• Deje que su hijo tenga espacio para estar solo, una habitación propia y un hobby privado. Pasar tiempo en su propia cabeza los hará acostumbrarse a sus pensamientos y sentimientos, e impulsará esas habilidades intrapersonales, también.

No hay conclusión que se pueda tener aquí. Si usted elige permanecer en su casa o trabajar, cualquier opción que usted haga para su familia debe ser libre.

¡Las madres saben lo que es mejor para sus familias!