Factores que intervienen en la educación

A lo largo de los años el ritmo de vida de las personas va cambiando y hablamos hoy de una etapa de globalizacion donde nos encontramos con una gran expansión d mercados y empresas. Normalmente donde más se ve esta globalización es en los países mas desarrollados, los que tienen una gran calidad de vida, un alto nivel educativo, una buena preparación, lo que hace que las personas tengan los medios y facilidades para acceder a la educación pudiendo mejorar así el tipo de vida y la vida en comunidad de la sociedad.

Por ello entendemos que los factores que intervienen en la educación son tanto la sociedad como las instituciones educativas, las autoridades que se encargan de dar los recursos a las instituciones, los docentes que son las personas que trabajan en la educación, los alumnos, los encargados de las instituciones, las familias…todo esto debe integrarse para obtener los óptimos resultados de la educación.

Así la educación esta ligada a la sociedad, adaptándose al entorno para lograr un aprendizaje mas significativo y estar más cerca de la enseñanza afectiva.

• Familia: Uno de los factores fundamentales de la enseñanza es la familia, la educación no se queda en el colegio, sino que continúa en casa, por eso una buena iniciativa y direccion pedagógica por parte de la familia hará más fácil conseguir los resultados óptimos.
• Medio ambiente: Es importante el entorno y los elementos que rodean al niño. No será lo mismo un niño que viva en el campo que por ejemplo no puede tener acceso tan facilmente a internet o a tecnologia para los estudios que uno que vive a la ciudad y tiene un fácil acceso, es decir, el medio ambiente puede influir en el desarrollo y progreso educativo de los niños.
• La rutina en la vida familiar: Tienen que verse estimulados, aprovechar el tiempo, que se les proppine aprendizajes y hacerlo de manera habitual y cómoda en el día a día de los niños en el ámbito familiar.
• Personal Docente: El profesor tiene que ser considerado como un docente que presenta comportamiento positivos en relación a promover el rendimiento académico para lograr que todos o casi todos los alumnos, independientemente de su clase social o entorno familiar, logren objetivos de aprendizaje”-La Sociedad: el entorno en el que se mueva el estudiante es muy importante a la hora de la educación, si se mueve en un entorno donde haya compromiso con la educación, donde se le instruya con la formación y el aprendizaje el resultado será óptimo. (ej:padres, familia con estudios, amigos que tengan interés por el desarrollo curricular, oferta de actividades, programas en la escuela educativos…)

J.A. Jungamann dice que “la educación es un proceso de introducción a la realidad”