EVOLUCIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS (1945-1980)
La Segunda Guerra Mundial convirtió a Estados Unidos no solo en el “arsenal de la democracia”, sino también en una formidable potencial militar e industrial. El conflicto bélico lo ligó totalmente con los destinos del mundo y lo puso a la cabeza del bloque occidental, sobre el que desplegó su poder e influencia tanto político-ideológico como económico-social, ejerciendo una total hegemonía.Características sociales y económicas de EE.UU. posguerra -Crecimiento demográfico, se estima que entre 1940-1960 la población aumentó en 47 millones de habitantes superando los 188 millones de habitantes en 1963. -Aumento del índice de natalidad (baby boom) y descenso de la mortalidad. -Expansión de la clase media y del ideal de bienestar americano: el American way of life. - Las familias disponen de un doble empleo por el trabajo femenino y la extensión de las profesiones liberales. -Concentración urbana, no es los centros, sino en los suburbios circundantes o las comunidades rurales situadas en la periferia, situación que favorece aún más la expansión económica a través de la demanda del automóvil y el impulso de la industria de la construcción. -Mayor poder adquisitivo por el sector de los empleados llamados “cuello blancos” (administradores, oficinistas, etc.) -Sociedad altamente tecnificada. -Disminución de la población rural, desplazada por la tecnología agropecuaria. -La existencia de un problema de pobreza que afecta a una parte de la sociedad y que será reconocido por Kennedy y Johnson. Un ingreso de 3 mil dólares anuales en 1950 sólo permitía vivir modestamente y en 1958, el 25% de las familias norteamericanas vivía con ingresos menores a esa cantidad.
*1935 el 43% de la población percibe un ingreso inferior a 1000 dólares al mes. *1945 el 8,8% de la población percibe un ingreso inferior a 1000 dólares al mes; el 75% recibe uno superior a 2000 dólares al mes.
Preguntas: 1- Tomando en cuanta todos los datos ¿Cuáles serían las consecuencias de la II Guerra Mundial para los Estados Unidos? 2- ¿Qué datos están estrictamente relacionada con “el estilo de vida Americano” (American way of life)? 3- ¿Cómo se difundió en Estados Unido, y en el resto del mundo, ese estilo de vida? Desarrolla la importancia de los medios masivos de comunicación. 4- ¿Existe alguna relación entre la situación económica y los problemas raciales? Explica tu respuesta.
El macartismo: un programa de lucha contra el comunismo El temor a una derrota en la Guerra Fría desencadenó en el interior de EE.UU. una feroz persecución contra aquellos ciudadanos sospechosos de colaborar con la URSS. Este hecho marcó profundamente a la sociedad. Desde la fin de la guerra, Estados Unidos fue sacudido por una ola de anticomunismo de singular trascendencia.
En 1950 entró en acción un nuevo personaje: Joseph McCarthy, senador republicano por el estado de Wisconsin, que sería el abanderado de una agresiva campaña nacional contra el comunismo, conocida como “caza de brujas”. McCarthy será electo en 1946 como candidato a senado por el Partido Republicano. Algunos historiadores americanos aseguraron que a poco de ser electo defendió con ardor a los “mártires” del Tercer Reich que estaban siendo juzgados en el tribunal de Núremberg. A partir de 1947 comenzó a alinearse con sectores conservadores del alto clero (Iglesia) Católico y a realizar sus primeras acusaciones. Su táctica consistió en lanzar acusaciones escandalosas aireando documentos que jamás llegaban a ser leídos. Sus víctimas no fueron solamente aquellos vinculados con el comunismo, sino liberales o demócratas; así como la delación y la publicidad de aspectos pocos claros de la vida privada de sus víctimas. Lo que la opinión pública no alcanzaba a saber era las dudosas pruebas esgrimidas, como la tergiversación de la información. Las acusaciones de McCarthy provocaron que el Senado creara un Subcomité de Investigación Permanente, del que él mismo era presidente, éste reunía información y denunciaba a los sospechosos de actividades antinorteamericanas. Nadie quedó fuera de sus ataques, desde los sindicatos, el cine, literatos, políticos, el ejército y cualquier organización social. “El 2 de diciembre de 1954 el Senado calificó la conducta de McCarthy de ‘inapropiada de un miembro del Senado de los EE.UU.’, censurando sus acciones. El cazador se sumió en el silencio… Casi tres años después una cirrosis acabó con su vida. Entonces todo volvió a su lugar.”
(P. Vives Azancort: Estados Unidos 1945-1963: de la ansiedad a la abundancia”, Bs. As., 1987)
Preguntas: 5- ¿Qué características tiene el pensamiento político del senador McCarthy. 6- ¿Por qué la lucha anticomunista se desencadena en la década del ’50? ¿Qué acontecimientos, a nivel mundial, se desarrollan en esa década? 7- Explica con tus palabras que se pretende transmitir en dicho cartel publicitario y qué relación tiene con el macartismo.
El Problema de la Segregación Racial El problema racial se recrudece a partir de la segunda mitad de los ’50, coincidiendo con el período de mayor bienestar general. La desigualdad racial no es algo nuevo en Estados Unidos, sino que ha estado presente a lo lago de la historia con mayor o menor intensidad. A fines del siglo XIX y a raíz de la agudización de los conflictos raciales, la Suprema Corte de Justicia les reconoció el principio de “iguales pero separados”, condición que les obligó a vivir marginados de los blancos tanto en los barrios como en el uso de los espacios libres, transporte o educación. Su destacada participación en las Guerras Mundiales, les permitió a la población negra avanzar en el reconocimiento de derechos civiles. Durante el gobierno de Truman se declararon inconstitucionales los contratos de alquiler o de venta que tuvieran cláusulas perjudiciales para los negros, se intentó combatir la segregación en los coches restaurantes de los ferrocarriles e iniciar la eliminación de la segregación racial en los puestos públicos. Pero estos logros, no solucionaban en sí la condición de los afroamericanos y en as décadas del ’50 y ’60 se agudizó la conciencia sobre dicho problema.
“Nunca podremos sentirnos satisfechos, mientras un negro de Mississippi no pueda votar y un negro de Nueva York crea que no tiene nada por qué votar.” Martin Luther King “Nadie puede darte tu libertad. Nadie puede darte tu igualdad o justicia o cualquier otra cosa. Si tú eres un hombre tómala.” Malcolm X
Preguntas:
8- Explica con tus palabras las frases citadas de Luther King y Malcolm X.
9- La presente fotografía de agosto de 1963, Luther King encabeza la Marcha sobre Washington, allí se dará su famoso discurso “Yo tengo un sueño”. Observa con atención la foto y describe que aspectos de dicha marcha, y de la protesta en sí, se transmiten.
Los sesenta, década demócrata: Presidencia de J.F. Kennedy El triunfo de Kennedy alcanzado en 1960 marcó el ingreso a la Casa Blanca no sólo del primer presidente católico y el más joven de toda su historia (43 años) sino de alguien que “pretendía difundir nuevas metas para la población". Asesorado por un equipo de jóvenes y expertos en distintas áreas, propuso a los americanos conquistar una “Nueva Frontera”. Según Kennedy era un rol para los Estado Unidos colaborar en la resolución de grandes problemas del mundo, como el hambre, la miseria... En lo interno señaló la necesidad de dar un nuevo impulso a la economía si era necesario recurriendo a la intervención estatal, también se mostró anti-segregacionista; y en lo internacional mantuvo la postura anticomunista. En los vínculos con América Latina no pudo obviar la importancia de la declaración de Cuba de proclamarse socialista, por lo que Kennedy estuvo dispuesto a rever los lazos con las repúblicas del sur y Centroamérica, buscando consolidar su poder o alineación al bloque Occidental. Es así que propuso la Alianza para el Progreso. El 22 de noviembre de 1963 fue asesinado cuando viajaba en un auto descapotable durante una visita a la ciudad de Dallas (Texas). Ese mismo día, en el avión que conducía su cadáver, el vicepresidente Lyndon Johnson juraba como nuevo presidente. Este continuó, en líneas generales, la obra de Kennedy, sin embargo la administración Demócrata no pudo ocultar otros aspectos negativos, como la guerra de Vietnam.
Preguntas: 10- Señala qué aspectos son novedosos y cuáles no los son, del gobierno de Kennedy. Los movimientos de protestas juveniles
11- Según este esquema ¿qué aspectos de la sociedad norteamericana critican los jóvenes? ¿Cómo protestan o demuestran su descontento los jóvenes?
Las década del '70 y '80 Los años ’80 representan un período crítico para el sistema de gobierno norteamericano. El presidente Nixon (1969 a 1974) debió enfrentar la creciente inflación y el enorme costo de la Guerra de Vietnam, el más grande déficit presupuesta en 1972. A su vez el asunto Watergate complicó el clima político, siendo Nixon el primer presidente en renunciar a su cargo, sucedido por Gerald Ford. A fines de los ’70 Jimmy Carter debió enfrentar múltiples dificultades, en lo económico el aumento de la tasa de inflación, el estancamiento productivo, el fracaso de su plan energético, el consumo de petróleo, etc. Esto, junto a titubeos en el plano internacional (tema de los rehenes americanos en Irán) impidió su reelección. Así, en noviembre de 1980 volvió el Partido Republicano al gobierno con Ronald Reagan, que criticó duramente el gobierno demócrata y la debilidad ante el bloque socialista. Con él que se puso en práctica una política ultra-conservadora desde el punto de vista económico y social y prometió un “Nuevo Despegue” que devolviera el liderazgo y la prosperidad a EE.UU. Durante sus dos mandatos se exaltaron la moral puritana y el patriotismo. Durante la presidencia de su sucesor George Bush se produjo el final de la guerra fría.
12- ¿Cómo definirías el clima políticos de las décadas de '70 y el '80?
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