Fichas para aprendizaje y práctica de lecto-escritura en mayúsculas (parte 3)

Hoy os traigo la tercera parte de esta serie de fichas para que los peques puedan aprender y practicar la lecto-escritura en mayúsculas. Si has llegado aquí directamente, puedes acceder al primer post de esta serie, donde podrás encontrar la lista completa de fichas.
En esta ocasión os traigo las fichas de la 21 a la 30. Aquí tenéis los enlaces a cada una de las fichas, para que las podáis imprimir y trabajar cómodamente.
Os recuerdo que las letras se van presentando y trabajando de manera progresiva, así que recomiendo hacer las fichas en orden.

• Ficha 21
• Ficha 22
• Ficha 23 (presentación letra B)
• Ficha 24
• Ficha 25
• Ficha 26 (presentación letra V)
• Ficha 27
• Ficha 28
• Ficha 29 (presentación letra F)
• Ficha 30

Como veréis, esta semana tenemos las letras B y V. Como simple recordatorio, os comento que, en español, ambas letras se leen exactamente igual en todos los contextos. Pese al empeño que pusieran nuestros maestros en los dictados cuando éramos pequeños, cualquier pronunciación de la V distinta de la B es incorrecta. 
Sin embargo, las letras B y V sirven para distinguir palabras distintas (no es lo mismo "bota" que "vota", por ejemplo, aunque se pronuncien igual). El uso de una letra u otra a la hora de escribir viene marcado por el origen de la palabra y su evolución hasta llegar al español actual. Pero, claro está, esto no se lo vamos a explicar a los peques. Simplemente, les diremos que hay palabras que se escriben con B y otras con V, aunque se pronuncien igual, y que tenemos que aprenderlas.
Pues a mí ya no me queda nada más que deciros por hoy.
Sí me gustaría saber si estáis usando estas fichas y el resultado que estáis obteniendo. Me encantaría conocer vuestras experiencias.
El viernes 28 de agosto de 2015  publicaré las fichas de la 31 a la 40. Si no quieres perdértelo, te puedes suscribir al blog de forma gratuita.
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QUIERO IR A LA LISTA COMPLETA DE FICHAS. 
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