¿Hablamos bien los cubanos? o…¿Hablamos bien los cubanos y las cubanas?

No piensen los lectores que el título de este post es un juego de palabras innecesario, es solo una forma de llamar la atención sobre un fenómeno que cobra auge en la población y en los medios de comunicación cubanos y hasta en el discurso político contemporáneo: se trata de visibilizar a la mujer dentro de la sociedad mediante el lenguaje, aunque esto no conlleve acciones reales para equiparar al hombre y la mujer, y para colmo de males se cometen errores gramaticales incontables.

Este post tampoco surge e la nada, sino de un debate con una colega periodista, ferviente defensora de la igualdad de género y del uso de este tipo de lenguaje. En ese momento me acordé de una noticia acerca de un comunicado de la RAE acerca del lenguaje de género y de cómo esta Academia rechaza la utilización de manuales y folletos institucionales para incentivar el lenguaje de género que están en contra de las normas generales del idioma español.

Solo les dejo algunas reflexiones de la propia Academia, que rige y determina los usos del idioma…

Según la RAE:

Los ciudadanos y las ciudadanas, los niños y las niñas

Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista lingüístico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos: Todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a voto.

La mención explícita del femenino solo se justifica cuando la oposición de sexos es relevante en el contexto: El desarrollo evolutivo es similar en los niños y las niñas de esa edad. La actual tendencia al desdoblamiento indiscriminado del sustantivo en su forma masculina y femenina va contra el principio de economía del lenguaje y se funda en razones extralingüísticas. Por tanto, deben evitarse estas repeticiones, que generan dificultades sintácticas y de concordancia, y complican innecesariamente la redacción y lectura de los textos.

El uso genérico del masculino se basa en su condición de término no marcado en la oposición masculino/femenino. Por ello, es incorrecto emplear el femenino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto. Así, los alumnos es la única forma correcta de referirse a un grupo mixto, aunque el número de alumnas sea superior al de alumnos varones.

Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer

El informe Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer, elaborado por el miembro de la RAE, catedrático de Lengua Española de la Universidad Complutense de Madrid y ponente de la Nueva gramática de la lengua española Ignacio Bosque, fue aprobado por todos los académicos asistentes al último pleno de la corporación, celebrado en Madrid el 1 de marzo de 2012.

Este documento, que es un análisis de nueve guías de lenguaje no sexista publicadas recientemente en España por distintas instituciones, puede consultarse íntegramente en el Boletín de información lingüística de la RAE (BILRAE).

Informe en PDF AQUÍ

Y qué pensar del tod@s, indignad@s, profesor@s y todas las denominaciones marcadas que tratan de visibilizar a la mujer con la burda inclusión de una @? Pues de eso es mejor ni siquiera hablar, pues no es más que la adaptación de un símbolo muy usado en el mundo de Internet pero que no tiene nada que ver con el género o las mujeres.

En fin, mi post solo pretende generar un debate acerca del uso del lenguaje de género sin la contrapartida de acciones que lleven a la equidad en cuanto a oportunidades y derechos de hombres y mujeres.