Juguetes para niños ciegos o con discapacidad visual

Juguetes y juegos para niños ciegos o con discapacidad visual.

El término “discapacidad visual” se refiere a los niños que son  ciegos o que tienen deficit de visión.
El término “ciego”significa un alto grado de pérdida de  visión, viendo mucho menos de lo habitual o tal vez nada. La mayoría de los niños ciegos  pueden ver algo (la luz y lo oscuro, o el movimiento), pero no  mucho o ‘vista parcial “es una pérdida menos grave de visión que no pueden ser corregidos por Gafas a pesar de que éstas podrían ayudar a tener mejor visión.
La mayoría de los niños ciegos o deficientes visuales tienen su problema de la vista desde el nacimiento y un pequeño número de niños pierden la vista
por enfermedad o accidente. Una alta proporción  de niños ciegos y deficientes visuales tienen necesidades adicionales, incluyendo el aprendizaje, el movimiento y dificultades de comunicación .
La elección de tipos de juguetes para niños invidentes o con discapacidad visual: Utilizando  criterios  cuando se selecciona juguetes que animarán a los niños a desarrollar sus habilidades mientras se divierten al mismo tiempo. ¡Ambos son igualmente importantes!  Los criterios para la selección de juguetes en  PlazaToy.com  están destinados a hacer el mejor uso de cualquier resto visual, y desarrollar otras habilidades sensoriales como el tacto,lo cual es importante para los niños que les hará aprender más adelante a leer en braille.
Trate de seleccionar un juguete que:

Tiene buen color y contraste de tono.

Tiene letras grandes y claras que es más fácil ver como el negro sobre un fondo blanco para un reloj de juego o que refleja luz o es fluorescente.

Juguete con luces que parpadean o anima a los niños a usar sus ojos para seguir un objeto.

Juguetes que se mueven lentamente a través de una superficie para desarrollar habilidades de rastreo en el niño.

Juguetes que alienten el desarrollo de la  coordinación mano-ojo , tales como picafuertes grandes y de colores,para que su hijo sea capaz de mirar y llegar con mayor precisión a los objetos, o esta batería, como juguete musical.

Juguetes que Alienten la buena coordinación de las manos, con las dos manos juntas  como juguetes de construcción con bloques  para acumular fuerza y ​​destreza en los dedos y manos.

Juguetes que alienten el desarrollo del tacto; su hijo puede necesitar su tacto para  leer en Braille, por ejemplo, pianos de juguete
o plastilina con una variedad de herramientas o tablas y juguetes para ensartar.

Juguetes que tengan  una textura interesante que les de un poco de variedad al tacto y que sean fáciles de discriminar.

Juguetes que tengan partes móviles que animen  poco a poco a explorar con los dedos, por ejemplo, cubos de actividad o un ábaco.

Juguetes que tienen piezas discretas que pueden ser discriminado por el tacto, por ejemplo, un tablero del rompecabezas de piezas con bordes de contraste y claras.

Juguetes con interruptores que sean reconocibles por el tacto como encendido o apagado, y haga clic  de manera que un niño sabe lo que  ha hecho.

Juguetes para la comprensión de la causa-efecto ejemplo sonajeros para las manos o los pies que anime a su hijo para ir a hacer un ruido o un tambor  que  hace un sonido u otra señal para una acción que se vaya a producir; para que su niño sepa que han hecho algo y hay una consecuencia o efecto a esta acción.

Juguetes que alienten el juego físico, por ejemplo, juguetes para empujar o arrastrar; juguetes como carritos o carretillas, y balones sonoros.

Juguetes que  alienten el desarrollo del sentido del olfato y gusto  para que su hijo comienze a utilizar el olfato como señal extra para distinguir cosas y saber dónde están.

Juguetes Prebraille:

Alfabeto en Braille.

Alfabeto Braille es un Juguete formado por  26 piezas de madera con 2 caras; una mayúscula y otra
minúscula.

Cada ficha tiene un símbolo Braille que representa a la letra del abecedario.
Dimensiones de cada ficha : 6,6×8,1×1,1 cm.

Dimensiones totales del juguete:18,8 x 5,7 x 18,8 cm

Números en Braille.

Está fabricado en madera y barnizado con brillantes colores, cada ficha tiene un número del 1 al 10 endidas para que se puedan leer con el tacto  y en una celda inferior su código en braille , la cara posterior cuenta con ilustraciones que sirven de ayuda al los niños para que aprendan a contar.

Las dimensiones de las fichas son:6.5 x 8.0 x 1.2 cm.

Las dimensiones totales del juguete son:14×5,7×12,5 cm.

Números en Braille

Creación de un entorno de juego para su hijo

Juguetes y materiales de juego son una forma importante de permitir los niños  descubrir una variedad de experiencias sensoriales.
Los siguientes consejos le ayudarán a  maximizar el desarrollo de su hijo mientras que usted se siente segura y cómoda:

• Déle a su hijo mucho tiempo para explorar nuevas cosas. Se necesita mucho más tiempo para entender los proceso de “Cómo funciona un juguete por el tacto de lo que se hace mirándolo”.
• Todos los niños necesitan oportunidades para experimentar el desafío, el riesgo y la emoción de una manera que sea apropiado para ellos.
• Es esencial ver y escuchar la reacciones de su hijo (la filmación de su niño puede ser una herramienta útil para esto) y trabajar en lo que les estimula y lo que les gusta.
• Hable con su profesor especialista para niños con discapacidad visual  sobre el color, el contraste, la iluminación y la utilización de fondos lisos.
• Trate de encontrar si su hijo ve mejor de un lado, o si los objetos y juguetes deben presentarsele en una posición particular.
• Asegúrese de que su hijo está en la posición más adecuada para utilizar sus manos y los ojos de la mejor manera, ya sea sentado, de pie o acostado.
• Defina y limite el espacio de juego cerca de su hijo para crear una “zona segura”o asegurarse que algún familiar juegue con el niño.
• Mantenga los juguetes en un fácil acceso o poner los juguetes en una bandeja de sobremesa o caja poco profunda.
• Si los juguetes pueden rodar fuera de su alcance, trate de que  su hijo encuentre y agarre  el juguete,  desarrollará en el pequeño búsqueda y habilidades de movilidad.
• Utilizar un lenguaje sencillo, corto y descriptivo en lo que  se refiere a lo que su hijo está haciendo o su comportamiento.
• Su hijo necesita socios de juego, espacios, materiales y juguetes para el juego.
• Construya sobre lo que su hijo está interesado, aliéntelo a probar cosas nuevas, sentirse confiado frente a los retos del futuro y desarrolle con
  ellos una gran actitud para el aprendizaje.

Creciendo a través de los tipos de juego

Los niños se desarrollan a través del juego. Los diferentes tipos de juego pueden ayudar al desarrollo de una serie de habilidades. Los niños ciegos o
parcialmente videntes pueden tener que trabajar más duramente para usar sus habilidades visuales, y esto  puedellegar a ser agotador. También,  están más dependientes de su tacto y de escuchar; habilidades que desarrollan a medida que crecen y aprenden.
El Juego exploratorio fomenta el uso de las habilidades motoras, estimula los sentidos del tacto, la audición y la visión, e introduce la causa y efecto. Extiende el interés de los niños en su entorno y los alienta a tener sentido del mundo que los rodea por ser curiosos,experimentan y hacen las conexiones.
El Juego imaginario, permite a los niños representar papeles y situaciones que son familiares y no familiares a ellos.  Pueden practicar rutinas diarias como ir de compras, cocinar , explorar e ideas de fantasía de vestir. Los niños necesitan experiencias de las cosas reales antes de entender versiones de ‘juguete’.
Los Juegos de construcción y los creativos permiten a su hijo  expresar sus pensamientos,ideas, sentimientos y desarrollar una comprensión de los diferentes objetos ,materiales y herramientas y esto puede ser a través de artes y artesanías, el movimiento y la danza,sonido y música, construir cosas y separarlas.
Los Juegos tipo puzzles y rompecabezas proporcionan desafíos y fomentan la resolución de problemas. Estos juegos y juguetes dan a los niños la oportunidad de hacer preguntas, entender las reglas establecidas por otros, y compartir el juego de colaboración con un grupo más grande de niños y por períodos más largos.
El juego físico da a los niños oportunidades para desarrollar el control del cuerpo y la coordinación de los movimientos grandes, habilidades manipulativas, conciencia espacial y el equilibrio. Los niños necesitan juguetes, en interiores y exteriores, ser activos y desarrollar confianza en sus movimientos.
El Juego al aire libre en la  hierba cortada;hojas, barro, agua, nieve o la arena contribuyen a una experiencia sensorial variada y enriquecedora.
El Juego en espacios al aire libre puede alentar la circulación y la movilidad.

Con los artículos de uso diario puedemos extender una experiencia al niño del mundo real a través del juego. Hacer un Cofre del tesoro utilizando una cesta robusta, poco profunda, que contiene una colección elementos de la vida cotidiana;  podrían incluir un montón de llaves, oso de peluche, papel, cintas, una batidora, una huevera de madera o un limón; artículos variados en peso, tamaño, textura, color, sabor, temperatura y sonido. Los objetos deben ser lavables, desechables o reemplazables. Los niños usarán todos sus sentidos para descubrir lo que un objeto es,  y lo que puede hacer.