La definición de bilingüismo

Hoy vamos a hacer un pequeño repaso general al concepto de bilingüismo y porque a los niños cuanto más pequeños más fácil les resulta aprender una nueva lengua además de hablarla mejor. Después de un gran número de investigaciones sobre el lenguaje y el cerebro de los bebés y la experiencia poniendo en práctica todo lo aprendido en la guardería British Bubbles de Salamanca.

La definición de bilingüe.

Son muchas las definiciones que podemos encontrar de bilingüismo, si tomamos la definición de la RAE nos dice que:

Es el uso habitual de dos lenguas en una misma región o por una misma persona.

Bilingüe según la RAE es:

El que habla dos lenguas.

Como vemos la definición oficial de la RAE sobre bilingüismo y persona bilingüe es bastante genérica sin especificar y dejando un ámbito abierto muy grande.

Viendo estas definiciones nos queda claro que el tema del bilingüismo actualmente está muy abierto y muy poco definido, con lo que ha hecho que en todos los lados podamos encontrar la palabra bilingüe.

A mí me gusta delimitarlo un poquito más, la definición que siempre doy sobre una persona bilingüe cuando me preguntan es la siguiente:

Bilingüe es la persona capaz de hablar y entender de forma natural y sin esfuerzo, dos idiomas diferentes.

Quien puede ser bilingüe.

Últimamente en educación no hacen más que repetirnos la importancia y como la gran mayoría de colegios se han vuelto bilingües en menos de 5 años. Pero como se consigue de verdad esta habilidad.

Todo el mundo puede llegar a ser bilingüe, con tiempo y esfuerzo, aunque la mejor etapa en la vida para desarrollar el bilingüismo, es en el momento en el que el cerebro está preparado para desarrollar las funciones del lenguaje, lo que quiere decir hasta los 3 años de edad.

En los primeros 3 años de vida el cerebro está preparado para asimilar y organizar toda la información que recoge a su alrededor sobre el lenguaje para así poder comunicarse con las personas que le rodean.

Esta predisposición en el cerebro hace que el aprendizaje de un segundo y hasta un tercer idioma a la vez antes de los 3 años resulte mucho más fácil que un par de años después.

Cada año que pase después de haber empezado a hablar ya supondrá más esfuerzo por parte del niño, además de un aprendizaje diferente al natural de los bebés.