La educación fuera de los monasterios en Inglaterra en la Edad Media, Albert William Parry

Durante el período que ahora pasamos a considerar, gradualmente se desarrolló la idea de que la educación no era un asunto exclusivo de la Iglesia. Con el surgimiento de las universidades, el control de la educación tendió a desaparecer del poder de la Iglesia; con el progreso social y económico del país, creció la idea de que las organizaciones cívicas y comerciales y artesanales debían, respectivamente, un deber a la comunidad, y que este deber incluía la provisión de instalaciones para la educación.LEER MÁS »