La memoria y los niños

Los padres nos rompemos la cabeza, tratando de saber, que es lo mejor que podemos hacer para educar a nuestros niños. Todos queremos que nuestros niños aprendan inglés, que sean buenas personas y que sean muy inteligentes, entre muchas otras cosas que queremos que ellos hagan o sean. Aunque cuantas más vueltas le das, te das cuenta. Que aunque nuestro papel es muy importante. Hay una serie de factores externos que están educando y enseñando a nuestros niños. Y en muchos de estos casos, en verdad, nosotros no estamos muy de acuerdo con ellos. Aunque poco podemos hacer al respecto. La memoria, es una de las claves más importantes que tenemos. Aunque según nuestros sistemas educativos. La memoria que vamos a trabajar, en verdad no nos será de mucha utilidad en un futuro. Veamos hoy, la educación desde el punto de vista de la memoria infantil.

El sistema o método educativo.

Los sistemas educativos en nuestro país, han sido criticados durante muchos años. Se han dado alternativas. Aunque una y otra vez, hemos visto, como lo único que ha cambiado, son una o dos asignaturas. En verdad, podemos decir, que lo que ha cambiado ha sido. La ciudadanía, la religión y en algunas zonas el idioma de la comunidad (Cataluña, País Vasco…) El resto del sistema educativo. No ha variado absolutamente nada en muchas décadas. El otro día estaba ojeando un libro de filosofía con el que estudio en bachiller mi madre. Y lo comparé con el mio (de cuando era estudiante.) Era curioso, como es prácticamente lo mismo, por no decir exacto. Aunque eso si, el de hace 50 años tenía mucho más contenido que el mio. Pero, hubo un punto que me llamo especialmente la atención. Y se trata de la importancia y la relevancia que se le da al método socrático y a los diferentes métodos de enseñanza que tenían aquellos filósofos hace más de 2000 años. De hecho, según lees, ves como lo elogian y lo consideran el mejor método de aprendizaje. Mientras, que son métodos que llevan siglos sin utilizarse. (De forma masiva en los centros). Por suerte hay sitios donde podemos conseguir que se los apliquen a los niños. Aunque no suele ser en pequeñas ciudades y suelen ser de pago.

Si nos enseñan cuales son los mejores sistemas. ¿Por qué no los aplicamos en nuestros niños?

Estos sistemas, lo que hacen es convertir la clase en un debate, en el que lo mejor es cuestionarse las cosas. Y “da lo mismo” tener o no razón. Sino lo más importante es razonar y buscar alternativas. Vamos dudarlo todo. Por que todo tiene diferentes puntos de vista. Y esto es lo que los expertos alagan y dicen que es el mejor sistema. Ahora veremos en comparación, lo que es nuestro sistema educativo basado en la memoria y en borreguismo.

Nuestro método basado en memorizar y no cuestionar.

Como acabamos de ver, tenemos un sistema que garantiza resultados para crear gente creativa con imaginación y que no se deja llevar por lo que les dicen. Les enseña a pensar por ellos mismos. Pero, que no lo encontrarás en casi ningún país.

Por otro lado, tenemos nuestro método. El cual lleva demasiados años en España. Y que no ha cambiado absolutamente nada. Ya que tiene un objetivo muy claro. Preparar a la gente para servir a las empresas actuales. Ser sirvientes, no dudar de lo que nos dicen desde arriba y ser capaces de estar horas y horas sin movernos de nuestro puesto. Sin plantearnos siquiera si es lo que de verdad queremos.

En el colegio, tenemos un profesor, el cual, tiene un libro que le marcan. Donde le dicen exactamente lo que tiene que enseñarnos. (Por suerte, hay algún profesor independiente que se lo salta a la torera y le da más importancia en cultivar la mente de los niños.)

Si lo piensas o si has ojeado los libros de tus niños. Te habrás dado cuenta, de que son las mismas cosas que te han enseñado a ti de niño. Pero, sorpresa, seguro que de todo lo que memorizaste en su día como está haciendo tu hijo ahora. No te acuerdas, ni de un 5%. Los ríos, los autores, las montañas… ¿Sabrías hacer una raíz cuadrada?. Es cierto que habrá cosas que si que te quedaron como cultura. Pero, estarás conmigo que después de haberle dedicado 6 horas diarias, más 2 de los deberes, durante 5 días a la semana y 9 meses al año. Lo que de verdad nos queda es mínimo. A lo que tu por tu cuenta, has ido aprendiendo por curiosidad, con tus padres, en el campo… Hablando con amigos que te han contado.

Entonces que objetivo tiene la educación, si no es retener lo que estudiamos. Los grandes inventos y los grandes descubrimientos de la historia, se han basado en una premisa clara. Llevar la contraria a lo que decía lo establecido. Dudar de la versión original. Sin embargo, si un niño cuestiona al profesor. Este niño es un indisciplinado. ¿Cómo van a aprender a pensar por ellos mismos?

La memoria, es un arma muy poderosa que tenemos todos los humanos. Aunque hay diferentes formas de utilizarla. Hoy en día, nos enseñan a utilizarla. Para recordar cosas que no nos interesan lo más mínimo. Y que pasado un tiempo, más bien corto, se nos olvide lo que hemos memorizado. Algo que no será de mucha utilidad. Mientras que la reflexión y el entendimiento. Son cualidades duraderas. Si entiendes como funciona algo. Da lo mismo el tiempo que pase, lo recordarás. Aunque seguramente, nunca lo expreses con las mismas palabras.