Las áreas del desarrollo evolutivo

El desarrollo evolutivo nos va marcando por etapas como vamos evolucionando como personas. Hoy nos centramos en el desarrollo evolutivo en el periodo de educación infantil. Concrétamente desde el nacimiento hasta los 3 años de edad. Es la etapa más complejas y con más cambios de toda nuestra vida. Aunque se le da poca importancia puede llegar a marcar el resto de nuestra vida. Vamos a ver algunas de las áreas más importantes en los desarrollos de educación infantil.

¿Cómo puede influir?

Veamos en que apartados trabaja el desarrollo evolutivo infantil. Observaremos como un buen trabajo puede mejorar y contribuir al bienestar del niño desde muy pequeñito. Dividiremos las áreas en 3 grandes grupos:

Conocimiento de uno mismo.

Consiste en todos los desarrollos que tienen que ver con el propio niño. El bebé recién nacido no es consciente ni siquiera de que tiene pies ni manos. Será con las semanas, meses, años cuando el niño vaya descubriendo, entendiendo y aprendiendo como es.

En este área lo más importante es que el niño se cree una imagen saludable de sí mismo. El niño debe situarse en su lugar social, su lugar en el tiempo, en el espacio. Debemos trabajar la autoestima para que no se sienta inferior. También es importante trabajar la independencia del niño. A los niños les encanta ayudar e imitar a los padres. Debemos dejarles trabajos en los que ellos se sientan útiles. Además es fundamental que el niño se sienta totalmente protegido y querido por sus padres. Aunque un exceso de protección puede cohibir al niño. Los niños deben explorar y equivocarse ellos mismos. Ya que un niño de un error puede sacar más información que si lo hace bien.

Conocimiento del entorno.

Algo que nos va a acompañar el resto de nuestra vida es el entorno que nos rodea. El niño deberá empezar a descubrir el medio. Debe empezar a conocer como funciona todo. Por que cuando tira un juguete cae de golpe, y si lanza un globo cae lentamente. Para los niños todo lo que hacen jugando en verdad son experimentos para su cerebro. Cuando un niño consigue entender un concepto puede pasar horas repitiendo la actividad que se lo ha proporcionado. Como algo muy satisfactorio. El niño deberá situarse dentro de su situación social. Como la familia, las profesoras, los amigos, extraños… Así como las costumbres que a nosotros nos parecen prácticamente innatas como los modales a la hora de sentarse a la mesa o incluso compartir. Aquí para mi el punto más importante a trabajar es la empatía. Si conseguimos que el niño sea capaz de ponerse en la situación de los demás siempre será buena persona. Que al fin y al cabo es de lo que todo trata.

El lenguaje.

Cuando hablamos de los desarrollos evolutivos, no podemos decir que haya un campo que sea más importante que el otro, ya que los 3 son totalmente fundamentales. El lenguaje tiene una característica muy importante. Nuestro cerebro tiene marcado genéticamente que se desarrolle antes de los 3 años, ya que esto permite la comunicación y un gran medio de supervivencia de los niños. Por esto el aprendizaje innato de varios idiomas en bebés y niños cuando a los adultos les supone un grandísimo esfuerzo y nunca tendrá los mismos resultados. Lo primero que aprenden en cuanto al lenguaje es el reconocimiento de las expresiones faciales. Y lo último es el poder hablar ellos.