Las chicas también juegan: LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN

LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN o, ¿ESTO DONDE VA EN EL CURRICULUM?

Leí hace unos meses la noticia de que, puesto que en el mundo de la moda el trabajo es efímero, por eso de que por lo visto nadie quiere ver desfilar a una modelo de más de treinta años, para dar a las chavalas algo en qué apoyarse en el futuro, estaban haciéndoles jugar a un juego de DS sobre el mundo de la moda. Un estilo Imagina ser… para que aprendieran a diseñar, llevar una tienda o incluso ser manager de alguna otra niña soñadora como ellas. 

Modelo labŕandose un futuro

Esto, aunque absurdo y debatible, me hizo reflexionar sobre el uso pedagógico de los videojuegos y, más concretamente, sobre el tipo de juegos que desde siempre nos han permitido aprender trucos y gajes de oficios en los que nunca vamos a trabajar de verdad.

Hablo como habréis supuesto por el título de la sección de los JUEGOS DE SIMULACIÓN.

Desde tiempos inmemoriales los juegos se han utilizado como un aprendizaje. Ni siquiera es algo exclusivo del homo sapiens. La mayoría de mamíferos, cuando son cachorros, juegan con sus hermanos a aquello que de lo que de mayores va a depender su sustento. Jugando aprendemos. En los ochenta, por ejemplo, habían cocinitas y maletines de trabajador, los quiminova, los talleres de moda o los maletines de doctor. Jugar a ser papá o mamá siempre ha sido divertido. Sólo que a medida que se ha sofisticado la sociedad, se han sofisticado los juegos.

Y puesto que los juegos se han sofisticado, se ha ampliado la edad de jugar. Jugar a ser otra persona ya no es sólo cosa de niños.

Con estos juegos hemos podido ser alcaldes, arquitectos, gerentes de hospitales, pilotos, dueños de clubs de fútbol o incluso Dios.  Y es por eso por lo que son tan fascinantes. Los juegos de estrategia nos permiten experimentar en campos alejados de nuestro oficio o entorno habitual.

Además, te permiten evaluar tú respuesta en situaciones de gran estrés y emergencia. Para que la cosa funcione como una seda, ya sea en tu zoo, tu vecindario, tu parque de atracciones o tu planeta, debes aprender a pensar en global, a planificar tus movimientos, a optimizar recursos. En realidad, si lo pensamos bien, en lugar de psicotécnicos deberían hacer que los candidatos a cualquier trabajo jugaran una partida a los Sims. El trabajador que consiga la mejor casa, manteniéndola limpia a la vez que consigue crear una familia y mantener su red social para poder ir ascendiendo, ese trabajador sabe gestionar recursos. Además de necesitar urgentemente un trabajo para poder hacer amigos y salir de casa.

El psicotécnico definitivo

Otra cosa que contribuye al éxito de los juegos de simulación es que no requieren ningún tipo de habilidad manual. Incluso alguien con manos de mantequilla y con pulgares oponibles disfuncionales como yo puede prosperar en los juegos de simulación.

En fin, que es posible que la idea de ofrecer una formación profesional de calidad a través de juegos de DS no prospere, pero la verdad, descartar la idea por completo sería también desperdiciar la oportunidad de sacar algo bueno de tanta basura Imagina Ser.

No sé… Tal vez alguien debería crear un videojuego de simulación en el que eres un profesor que tiene que enseñar un oficio a través de videojuegos. Así podría evaluarse mejor.