Mingles: la nueva forma de aprender inglés y la eclosión de la educación P2P
Mingles construye una red social online que se materializa offline para aprender y practicar idiomas conversando. Organizan grupos de conversación reducidos (máx 5 personas) y por niveles, liderados por un profesor nativo y se reúnen en espacios de ocio con encanto. Por ahora sólo disponible en Madrid y mayoritariamente en inglés.
¿Qué es mingles?
Mingles ofrece una forma diferente de practicar idiomas basada en la conversación. La sesión de Mingles, que se organiza en cafés y espacios de ocio con encanto, dura una hora en la que hay como máximo grupos de 5 personas más el profesor. Cuesta 10€ por cabeza y entra una consumición (cerveza o refresco). El profesor, siempre nativo, propone un tema del que hablar y se da vocabulario nuevo (nos recomiendan que llevemos una libreta!)
La idea es combinar la parte profesional de una enseñanza académica con la diversión de hablar libremente en un bar con otras personas en inglés. Y todos sabemos que no hay nada mejor que una cerveza para mejorar nuestro nivel de inglés :)
La emergencia de la enseñanza peer to peer
El consumo colaborativo ya ha tomado escala casi industrial en ámbitos como la movilidad, el turismo y la finanzas, y es por esta misma razón que ha despertado el interés de los reguladores.
En alguna entrevista reciente ya comentamos que el sector de la educación está dando señales de ser el siguiente impactado a gran escala por el consumo colaborativo.
La gente necesita cada vez menos grandes instituciones para educarse. En España tenemos interesantes iniciativas como Foxize School, Floqq, Tutellus o Busuu. En América Latina, donde hay incluso una mayor aceptación cultural de este tipo de educación menos formal, hay plataformas como Educabilia, Oja.la o Poliglota. Por no hablar de los incontables MOOCs o de todo lo que uno puede aprender simplemente con vídeos en YouTube o leyendo blogs.
Al igual que la gente compra “canciones” en vez de “discos”, la gente se educa por “pildoras” en vez de por “títulos”. En la era colaborativa digital la gente está empezando a olvidarse de la titulitis, a entender que no hay que dejar de estudiar (lo que en inglés llaman “lifelong learning”) y que hay que centrarte en tu proyecto vital y creando tu propio territorio de conocimiento. Os recomiendo el artículo “La burbuja de la formación” para profundizar más en estas ideas.
Yo puedo hablar de mi propia experiencia siendo profesor (a veces sólo, a veces junto a Javi Creus) en Foxize School para realizar formaciones acerca del consumo colaborativo. 100% recomendable tanto como profesor como para los alumnos (los cursos impartidos tienen valoraciones de 4,7/5)
Y tu, ¿ya te has tomado tu píldora de conocimiento?
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Albert Cañigueral
Ingeniero multimedia fascinado por aplicar los modelos disruptivos de internet fuera de internet fundó ConsumoColaborativo.com en 2011 y ha formado parte de la vanguardia del movimiento desde entonces, siendo referencia en lengua española, ejerciendo de Conector de OuiShare para España y América Latina y formando parte del equipo de Global Curators de CollaborativeConsumption.com.
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