Revista Ciencia

Plan maestro

Por Daniel Paniagua Díez
Plan maestro

Un plan maestro, notas al margen

Algunas personas nos damos cuenta de cómo están manejando a la población mundial de unos años para acá. Estas son unas notas que he recogido de los propios controladores sobre cómo funciona uno de sus planes maestros:

  1. Clasificación del personal, detectar aquellas personas de cierta valía que pueden ser utilizadas para que se conviertan en los "defensores" del plan maestro. Y darles toda la relevancia posible en los medios de comunicación. Serán la cara visible del asunto, y los que se llevarán las tortas si el plan se tuerze. Los defensores no serán inoculados, salvo excepciones. (Placebos)

  2. Simbolización, utilizando unos símbolos muy simples, ejemplos el bicho espinoso o el exágono, detectar y separar a los rebeldes del rebaño. Se quedarán sin inmunidad, les dicen a los que se niegen a ser mutantes, pues el producto inyectado altera la genética personal. 

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  4. Discriminación, ir separando en el rebaño a los carneros de las ovejas, a los corderos de sus madres, en ese plan. Y mantener las bases de datos actualizadas diariamente sobre su comportamiento. (Los niños tienen que estar inmunizados y llevar mascarilla en el cole, ¿quienes se niegan a cumplir esas órdenes?)

  5. Deshumanización, de los no inmunizados. Tratarlos como a terrorístas o lunáticos. Campos de concentración más o menos disimulados para su internamiento.

  6. Organización, de los poderes públicos, poder judicial incluído. Agendas tipo la 2030 para que tengan algo que mascar y así hacerles creer que van por buen camino. El caso es sembrar miedo en la gente diariamente, que vayan por la calle con mascarilla por terror a un virus inexistente. Y normalizar el que las personas, incluso jóvenes, mueran andando por la calle o haciendo alguna actividad al aire libre.

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  8. Polarización, ¿cómo? Atizando a las masas (nos ven como masas humanas) para que haya revueltas aquí y allá. Identificación de los detenidos y colaboradores. Silenciar en todos los medios de comunicación y redes sociales a los que se atrevan a protestar.

  9. Preparación, ya identificados los rebeldes y posibles colaboradores se les colocará un sistema de seguimiento geolocalizado para saber en todo momento de sus actividades. Si están durmiendo o corriendo por las calles. (Hay unos nanochips, ya probados suficientemente, que resultan muy fácil de colocar en las personas)

  10. Persecución. Que los rebeldes se tengan que esconder en las cloacas o en pueblos perdidos sin covertura telefónica.

  11. Exterminación, mediante los productos para la inmunización y emisiones de ultrasonidos. La mayoría de las chicas que logren sobrevivir quedarán estériles o traerán al mundo unos niños que... monstruosidades aparte: podrán ser patentados como propiedad privada de la empresa que inmunizó a los padres. Como si fueran maíz o tomates genéticamente alterados. (Propiedad de... la empresa transnacional)

  12. Negación de todo tipo de responsabilidad sobre el desatre causado a la humanidad. Bajas colaterales. Y además harán grandes campañas de propaganda para culpabilizar a los supervivientes, ya sean inmunizados en las ciudades o rebeldes escondidos como los maquis en las montañas.

Plan maestro

¿Qué les parece el plan?

Pues este es, básicamente, el programa de fiestas para los próximos años. Disfruten de la vida, de su vida, mientras les dejen.

Daniel Paniagua Díez

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