¿qué es la lectoescritura?

El que tiene niños en educación infantil o en primaria. Seguro que hay oído hablar en numerosas ocasiones de la lectoescritura. Una palabra muy intuitiva la cual podemos relacionar sin saber nada sobre ella, con leer y con escribir. En verdad, la lectoescritura, es tan solo una forma de llamar a todas esas actividades, ejercicios, juegos y todo lo que se nos ocurra (proceso). Para conseguir que los niños aprendan a escribir y leer de una forma correcta. Aunque hay gente que  la define como aquella habilidad para plasmar las ideas. Ya sea de forma oral o por escrito. Nosotros nos quedamos con el método que nos ayudará a los profesores y padres a enseñar a los niños de infantil y de primaria a leer y escribir. Debemos decir que no hay un sistema cerrado y que cualquier idea que se nos pueda ocurrir para ello se podrá considerar parte del método de lecto-escritura. Nosotros en la web, tenemos nuestro propio método de lectoescritura creado por la guardería British Bubbles de Salamanca. El cual, podéis descargar de forma gratuita para trabajar con vuestros niños. Ahora vamos a ampliar un poco sobre el tema.

Definición de lectoescritura.

Como siempre, me gusta definir de lo que estamos hablando. Y para ello, nos vamos a la Real Academia Española de la lengua para leer la definición oficial, nos encontramos con dos formas de entenderla:

Def. lectoescritura.

1. Capacidad de leer y escribir.
2. Enseñanza y aprendizaje de la lectura simultáneamente con la escritura.

Aunque hoy en día nos parece algo sencillo y sin mucha importancia. Al fin y al cabo, hoy en día, ¿Quién no sabe leer o escribir? No debe de ser tan difícil. Nada más lejos de la realidad. El proceso de lectoescritura. Por el cual, aprendemos a leer y escribir, no es sencillo. Y durante siglos, se han buscado formas, alternativas, actividades, ejercicios… para conseguir que a los niños, les suponga el menor esfuerzo posible el aprender.

No nos damos cuenta, por que es el pan de cada día. Hablamos allá donde vamos, escribimos en todos los lados sin pensar. Esto que hacemos de forma inconsciente, es un proceso de lo más complejo. De hecho, somos los únicos en la Tierra capaces de hacerlo. Y recordemos los niveles de analfabetismo que ha habido a lo largo de la historia. Es por ello, que debemos agradecer a todos esos psicólogos, científicos y cualquiera que estudio sobre el proceso lector y escritor. Para poder acercar la escritura a todo el mundo. Estos estudios, desembocaron en un gran número de métodos con actividades de lectoescritura. Que intentan que el proceso sea lo más rápido y fácil posible para cualquier niño y con cualquier idioma.

Hablar y escribir, es la forma que tenemos de expresarnos, de darnos a conocer a los demás, de contar experiencias, sensaciones, vidas enteras. Y además, es la forma de conseguir que otros nos puedan trasmitir sus experiencias, sus vivencias… De hecho, gracias al habla y la escritura, hoy en día podemos hablar de actividades de lectoescritura más fáciles y rápidas para niños de infantil y de primaria. No nos damos cuenta de la importancia que tiene en nuestras vidas el comunicarse de forma oral o por escrito.

Elegir un método con actividades.

Seguro que has visto cientos de métodos de lectoescritura dedicados para niños de infantil y de primaria. Y no sabes que diferencia hay entre unos y otros. ¿Cuál debo utilizar para mi niño?

Como acabamos de explicar, la lectoescritura como sistema para enseñar a leer y escribir. No es una ciencia exacta. De hecho, no hay nada oficializado, como el mejor método o actividades para niños. Podemos encontrar un gran número de fichas, textos, dibujos… que están basados en diferentes teorías para enseñar. No podemos decir cual es mejor, ni siquiera que diferencias hay entre ellas.

Como siempre hablamos en nuestro blog, los niños son diferentes. No hay dos iguales. Y en el proceso lector, nos pasa exactamente lo mismo. No es lo mismo, un niño de infantil que uno de primaria. Debemos elegir el método de lectoescritura, en función de los gustos y el estado de nuestro niño. Así por ejemplo, si al niño le gusta mucho el fútbol, podemos buscar en diferentes métodos, fichas con dibujos de futbolistas, pelotas… Si a la niña le gustan los dibujos de princesa, pues lo mismo. Al fin y al cabo, si conseguimos que preste más atención durante las actividades para aprender a leer y escribir. Ya tenemos mucho ganado. Además, no todos los niños tienen los mismos problemas al aprender el abecedario, siempre hay letras que nos cuestan más que otras.

¿Para que es bueno?

Según hemos comentado, creo que no hace falta que hablemos de lo necesario que puede resultar el contar con un gran método de lectoescritura para enseñar al niño. Pero, no es lo único bueno que le podemos aportar al niño a la hora de enseñar a leer. Veamos algunos beneficios que podemos destacar.

• Aumento de la autoestima del niño.
• Incrementa la empatía hacía los demás.
• Nos ayuda a concentrarnos mucho más.
• Acercarnos al mundo que nos rodea.
• Es una de las pocas actividades que puede potenciar el pensamiento crítico en los niños. El resto de los métodos educativos de hoy en día, normalmente, van en contra de la creatividad y por supuesto de pensar por uno mismo.
• Le abre un mundo nuevo de fantasía, de realidad. La televisión va perdiendo su calidad de contenidos (si alguna vez la tuvo). La lectura, es el único bote salvavidas que nos queda para que nuestro cerebro no se vuelva famélico. Y los libros son la gran competencia contra la tele. O por lo menos antes lo eran.