La iniciativa “Camins d’aigua”, o “Caminos de agua” en el dialecto Valenciano local, es un proyecto educativo dirigido a los alumnos escolares de diversas edades emplazados en colegios públicos de la provincia de Castellón, España.Su ejecución es simple; diversos grupos estudiantiles de la citada provincia son conducidos y guiados en excursiones al aire libre para visitar algunos de los cauces fluviales y canales de drenaje naturales de su entorno, con el fin de recibir una lección sobre el terreno acerca de la situación actual de los ecosistemas ribereños provinciales, el valor trascendental que los ríos poseen como ecosistemas para gran número de especies animales y vegetales y los peligros y acciones humanas que amenazan su delicado equilibrio ambiental; recibiendo así una clase de Ciencia y ecología en donde el alumnado pueden aprender, interactuar y entrar en contacto directo con un ecosistema vital pero amenazado, pudiendo obtener y plantear de primera mano ideas e iniciativas que pongan en valor el necesario respeto hacia el medio ambiente fluvial.
Río Villahermosa, a su paso por Argelita.
En total, trece Centros educativos provinciales han participado a lo largo del curso escolar que en las próximas fechas toca a su fin. Niños de diferentes edades, comprendidas entre los diez y los dieciséis años, han disfrutado de una lúdica a la vez que estimulante jornada educativa al aire libre, durante la cual han podido sentir la fuerza de los ríos que fluyen en las inmediaciones de sus localidades; una experiencia cuotidiana para unos pocos, pero excepcional cuando no pionera para la mayoría; los escolares se asombran a menudo al contemplar un entorno tan cercano y a la vez tan distante para ellos, reflejo del preocupante distanciamiento existente entre la sociedad moderna y la Naturaleza.El análisis, evaluación y posterior reflexión sobre la situación actual ha desencadenado en la mayoría de los casos una toma de conciencia entre los alumnos, quienes se han visto frecuentemente molestos y aludidos con el mal trato que estos ecosistemas reciben, destacando la ausencia de vegetación autóctona en el entorno, la presencia de especies invasoras como Cangrejos, Peces, Moluscos, Quelonios y Vegetales y la desagradable abundancia de basura y residuos de todo tipo. Esta incómoda situación se ha traducido a menudo en sugerencias e ideas por parte de los menores quienes han experimentado una toma de conciencia de lo más estimulante.Enmarcadas en un contexto educativo más amplio y ambicioso, las excursiones han estado acompañadas de la participación en diversos talleres prácticos, cuarenta y ocho en total, y diversas actividades en los propios centros educativos a lo largo de varias jornadas.
Afluente del río Mijares en la localidad de Vallat.
Camins d’aigua ha sido una iniciativa puesta en marcha por la Dirección Territorial de Educación con la colaboración de la entidad financiera Caja Castellón – Bankia (Bancaja) y la Fundación Limne, una Organización privada, sin ánimo de lucro y de ámbito estatal, constituida en 2.007 por diversos socios fundadores, la mayoría de ellos del ámbito académico, entre los que se encuentran destacados especialistas de la gestión de aguas. La Fundación pretende fomentar la participación ciudadana en la conservación del Patrimonio Social y Ambiental de los ecosistemas acuáticos, continentales y de transición, así como los terrestres relacionados. El ámbito de actuación de la Fundación Limne comprende el territorio de las cuencas hidrográficas y subcuencas litorales que vierten al mar Mediterráneo entre el margen izquierdo de la Gola del Segura en la su desembocadura y la desembocadura del río Cenia.Tras esta primera campaña, es hora de hacer balance y concluir si ha resultado satisfactorio el resultado obtenido en materia de educación y concienciación, pero al juzgar por los detalles preliminares, probablemente la iniciativa se extienda a nuevas campañas.
LOS COMENTARIOS (1)
publicado el 17 junio a las 12:51
Desde la Fundación Limne estamos muy satisfechos con el proyecto "Camins d'Aigua" y por la implicación del profesorado y su alumnado.
Además de acercarse al río para comprobar su calidad, sus problemas y su potencial, los alumnos han diseñado actividades muy originales relacionadas con el medio fluvial, ayudándonos a difundir sus valores.
Hemos colgado en ISUU un pequeño resumen sobre la participación en el proyecto y el contenido del mismo. Si no hay inconveniente ponemos el enlace por si es del interés de los lectores del blog:
http://issuu.com/fundacio-limne/docs/camins-aigua-2010