Tipos de juego: jugar creativamente

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-14776" alt="Redefiniendo la creatividad" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/Redefining-Creativity.jpg" width="550" height="324" title="Tipos de juego: jugar creativamente 8" />

Con demasiada frecuencia, durante la infancia, el potencial para la creatividad es dejado de lado por los adultos con un enfoque firmemente plantado en el intelecto en desarrollo de sus hijos y actividades de aprendizaje de una naturaleza más «académica». ¿Qué pasaría si, en lugar de ver la creatividad como meramente ‘arte’ o incluso música, danza y teatro (no es que personalmente esté subestimando ninguna de estas actividades), redefinimos la creatividad como la capacidad de ver las cosas y expresarnos de una manera única, la capacidad de encontrar soluciones interesantes a los problemas, la capacidad de optimizar un proceso para volverse más eficiente. ¿No son estas todas las formas de ser creativo? ¿Y no son habilidades muy buscadas en nuestro mundo moderno?

Los niños son individuos creativos. En lugar de pisotear o poner en espera su creatividad a favor de lo académico, los adultos deberían abrazar la creatividad de un niño como una forma de involucrarlo en el juego y el aprendizaje.

<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5476603601767949794" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 298px; height: 320px;" alt="thursday" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/thursday.jpg" border="0" title="Tipos de juego: jugar creativamente 10" />Considere este escenario. El libro de imágenes, ‘¿A dónde va el jueves?,’ (de Janeen Brian y Stephen Michael King) sigue las aventuras de Splodge y Humbug mientras se proponen encontrar a dónde va el jueves, ya que Splodge no quiere que termine su cumpleaños del jueves. Después de leer la primera parte de la historia, una educadora le pidió a un grupo de niños de cuatro años que dibujaran y luego le dijeran a dónde pensaban que había ido el jueves. Sus respuestas para apoyar sus dibujos a lápiz incluyeron;

• “El sol lleva el día de un lugar a otro.”
• «El guardabosques espacial empuja el día».
• “El sol atrae el martes hacia nosotros”.

Solo algunas de una maravillosa variedad de respuestas, cada una de las cuales brinda una pequeña idea de lo que el niño ‘sabe’ sobre el tema en cuestión. Algunas de las respuestas podrían considerarse más informadas, otras más creativas, pero todas involucraron a los niños compartiendo sus propios pensamientos y comprensión.

Entonces, ¿cómo pueden los adultos apoyar el juego creativo de los niños como una forma de expresión única y pensamiento individual?

Los juguetes abiertos son los mejores. Considere el juego (y el potencial de aprendizaje) de un juego de sedas de colores frente a un disfraz de Cenicienta de Disney, o unos hermosos rotuladores nuevos y una hermosa hoja grande de papel de arte blanco frente a un libro para colorear.

Cuando juegue o cree con niños, recuerde hay muchas maneras de hacer las cosas. Por ejemplo, Immy a menudo me pide que dibuje junto a ella cuando está dibujando. Lo que sea que dibujo, trato de dibujarlo de manera diferente cada vez. Los padres a menudo caen en la trampa de dibujar un árbol con un tronco y una parte superior de ‘bola de algodón’ y así los niños aprenden que esa es la forma de dibujar un árbol, cuando en realidad esta es claramente solo una forma de dibujar un árbol. Hay muchas formas de dibujar, muchas formas de modelar con masa, muchas formas de construir con materiales de construcción, muchas formas de hacer un castillo de arena.

Proporcione espacio y una zona segura para que su hijo exprese sus ideas sin temor a su rechazo.. Sí, la forma en que completa una tarea puede ser más rápida y más eficiente, la forma en que construye una torre de bloques puede hacer que sea menos probable que se caiga, pero los niños aprenden pensando en sus propios métodos y probándolos.

Tómese el tiempo para jugar con su hijo. Ve con la corriente y sigue su ejemplo.

Demuéstrele a su hijo que la vida no se trata solo de obtener la respuesta correcta. Pensar en formas nuevas, mejores o más creativas de hacer las cosas es igual de importante y, en muchos aspectos, más difícil. Los niños que aprenden estas lecciones tienen más probabilidades de probar cosas nuevas y perseverar ante las dificultades.

Apoye a su hijo para comunicar sus ideas y visiones a través de cualquiera que sea su ‘lenguaje’ elegido. Use preguntas para ayudarlos a aclarar sus ideas en lugar de darles la respuesta.

Reconozca que las respuestas creativas de los niños le brindan una idea de lo que ya saben y cómo piensan. Mire y escuche atentamente y verá que están aprendiendo mucho sobre el mundo en el que viven.

¿Cuáles son algunas formas en que su hijo expresa su creatividad individual a través del juego?

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