“El investigador educacional Dr. Sugata Mitra dice: ”experimentos han demostrado que, en ausencia de la supervisión o de la enseñanza formal, los niños pueden aprender por sí mismos y unos a otros, si están motivados por la curiosidad y el interés de los compañeros. En 1999, Mitra y sus colegas excavaron un agujero en una pared al lado de un barrio pobre de Nueva Delhi, instaló una PC conectada a Internet, y la dejaron allí (con una cámara oculta el rodaje de la zona). Lo que vieron fue a niños del barrio jugar con el equipo, luego aprender de el y por ultimo enseñarle a otros niños a usarlo. El proyecto demuestra que, incluso en ausencia de cualquier entrada directa de un maestro, un ambiente que estimula la curiosidad puede hacer que el aprendizaje se realice mediante auto-instrucción. Mitra, quien ahora es profesor de tecnología educativa en la Universidad de Newcastle (Reino Unido) , lo llama “educación. “
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