Vacaciones Santillana

Que no, que no vengo a recomendaros ningún cuadernillo de repaso veraniego y aunque el titulo os lleve directamente a esta sintonía:

En realidad quería hablaros de las vacaciones de mi hijo:
El Viernes pasado comenzaron oficialmente y con ellas las notas.
Este año es nuestro primer año y a pesar de no haber tenido un "conseguido" en todos los apartados, estoy super orgullosa de el, muy,muy,muy orgullosa y por varios motivos:
Como acabo de decir, este es nuestro primer año. Ruben entró al cole por primera vez a la escuela en Septiembre del año pasado con 4 años y 10 meses, en el ultimo curso de infantil y eso en principio y en teoría, suponía una desventaja para el, pero no ha sido así y a alcanzado los objetivos perfectamente.
Me ha sorprendido mucho que al parecer mi hijo es una persona totalmente diferente en la escuela y uno de los objetivos conseguidos es la capacidad para tolerar la frustración, cuando en casa no la tolera lo mas mínimo y estalla simplemente por que no puede abrochar el botón de una camisa a la primera...
Sus notas dejan clarisímo que es escesivamente perfeccionista, metódico, ordenado y respetuoso.
Todo eso unido al objetivo conseguido anteriormente mencionado sobre la frustración, hacen de el un estudiante ejemplar en clase....
Sin embargo a  mi me preocupa, me preocupa que sea tan exigente consigo mismo como lo he sido yo conmigo misma y me preocupa que todo eso solo sea una fachada que el se pone para "sobrevivir" y adaptarse a un entorno en el que no se siente seguro.
Pero también le veo el lado positivo de que luego en casa es totalmente diferente y eso va a hacer que no acumule tensiones como yo hacia ya de niña.
Sobre esto de las vacaciones, me he quedado sorprendida con la competencia entre padres y la presión que eso supone para los niños.
El día de las notas no había otro tema de conversación en todo el colegio, los padres comparaban entre ellos las notas de sus hijos como si de méritos propios se trataran.
He visto a niños de primero de infantil ser reñidos por sus padres a la salida del cole por no conseguir el objetivo X.
Yo tuve una tutoría con la profesora de mi hijo unos días antes de finalizar y ella me recomendó repasar durante el verano cada día un poquito, pero no pasar nunca de media hora y sobre todo que juguemos, juguemos y juguemos.
El ultimo día había padres con planings perfectamente diseñados de al menos una hora diaria para reforzar las áreas en las que los niños flojean.
He conocido padres con el verano perfectamente organizado y planificado desde hace meses para que los niños no tengan "tanto" tiempo libre....y me he sentido mal, por que yo no tengo nada planeado ni organizado, solo descansar y hacer cosas que durante el curso no podemos hacer juntos (como dormir la siesta o ir a comer a un centro comercial en un día de diario) y haremos cada día un poquito de repaso en forma de proyecto, como hemos hecho hasta ahora:
Esta semana los dinosaurios: pintar uno de manera libre, colorear otro intentando no salirse, leer el nombre de los 3 que mas nos gustan y contar las silabas....etc,etc,etc.
Y que conste que no entro a valorar el caso de aquellos padres que por ejemplo trabajan y tienen que organizar el verano con actividades varia spara poder conciliar la vida familiar con la laboral.
Ni tampoco a aquellos que han planeado distintas actividades LUDICAS para que los peques no se aburran.
De echo no juzgo a nadie, pero me siento rara, diferente e incluso con un cierto grado de irresponsabilidad por que yo no lo he echo así pensando precisamente en mi hijo y en que este tiempo, el de vacaciones, es efimero y dentro de menos de lo que nos pensamos, estaremos sumergidos en la rutina de nuevo.
En fin, que espero que paséis un buenisimo verano, que descanséis, disfrutéis y hagáis lo que queráis.
Yo intentaré estar mas por aquí y ponerme al día un poco por que he tenido esto muy abandonado, pero he estado muy liada, pero mucho.
Que tal las notas de vuestros peques? que importancia le dais en casa? como planeáis y/o estructuráis el verano?
Myriam Cabanillas