¿Cómo hacer la revisión bibliográfica del TFG?

Hacer la revisión bibliográfica del TFG suele ser el paso previo a la concreción del problema de investigación pero puede resultar difícil si no sabemos por donde empezar.

El resultado que se obtiene haciendo una revisión bibliográfica es un resumen del conocimiento científico y teórico actual sobre un problema en particular, que incluye una síntesis de lo que se sabe y lo que no se sabe.

Una búsqueda bibliográfica es toda actividad que se realiza para localizar y recuperar documentos sobre un tema concreto pero, con la revisión de la literatura, el investigador también obtiene los elementos de su marco teórico, como son los antecedentes, las bases teóricas y la definición de conceptos.

Objetivos de la revisión bibliográfica

Normalmente los investigadores inician su estudio en el contexto de una base de conocimiento preexistente, es decir, primero llevan a cabo una revisión bibliográfica.

Los principales objetivos de la revisión bibliográfica son:

• localizar y recuperar textos originales, documentos primarios.
• hallar la mejor evidencia disponible
• proporcionar ideas que sean susceptibles de investigación. La lectura y familiarización de un tema pueden servirle al investigador para generar una idea de estudio o para enfocar un tema de investigación. Cuando un investigador ha identificado el tema general de su investigación, la lectura de otros estudios puede ayudarle a centrar y precisar su problema y le permite formular la pregunta de investigación.
• identificar el nivel de conocimientos sobre un tema, mostrando al investigador la necesidad de repetir algún aspecto de una investigación previa o que el nivel de conocimiento existente es insuficiente, está equivocado o incompleto.
• establecimiento de un contexto conceptual, identificación del marco de referencia, definiciones conceptuales y operativas de las variables de estudio. La revisión bibliográfica es la base para que el investigador pueda desarrollar el contexto conceptual en el cual se inserta su problema de investigación.
• información sobre el método de investigación y las dificultades encontradas. Normalmente el informe de investigación ofrece información sobre los métodos utilizados, las variables de estudio, la descripción de los instrumentos de medición, etc. Todo esto puede ser útil para sugerir formas para realizar un estudio, identificando estrategias y procedimientos de investigación.
• Hallar elementos para la discusión y poder comparar los resultados obtenidos en la investigación con estudios previos.
• actualización de los conocimientos.

Clasificación de las fuentes de información

Fuentes primarias

Son los informes originales y deben ser la base de cualquier revisión bibliográfica. Son artículos originales que transmiten información directa. Las tesis doctorales, monografías y películas también se clasifican como artículos primarios.

Fuentes secundarias

Son los estudios redactados por otras personas que no son el autor de la investigación original y lo que hacen es una descripción de uno o varios estudios.

Son utiles para ofrecer información bibliográfica sobre fuentes primarias que pueden resultar pertinentes, pero no pueden sustituir las fuentes primarias ya que no ofrecen detalles suficientes sobre los estudios de investigación.

Las fuentes secundarias como bases de datos, resúmenes y revisiones sistemáticas, ofrecen descripciones de los documentos primarios.

Fuentes terciarias

Muestran una síntesis de los documentos primarios y secundarios, como por ejemplo, los directorios.

Métodos para realizar una búsqueda bibliográfica

Para obtener unos buenos resultados, la búqueda ha de ser sistemática, organizada y planificada. Esta se puede hacer:

• Manual: recuperando fuentes de información impresas.
• Automatizada: en bases de datos. Pueden ser referenciales (proporcionan referencias bibliográficas), textuales (proporcionan referencias bibliográficas y permiten el acceso al texto completo o parte del texto original) o factuales (contienen datos númericos)

Ejemplos bases de datos:

• PubMed
• Cochrane
• Scielo

Estrategia de búsqueda

Una buena búsqueda bibliográfica debe cumplir tres requisitos: identificar con claridad la pregunta, buscar apropiadamente en los recursos adecuados y formular correctamente la pregunta según la base de datos a utilizar.

Fases de la estrategia de búsqueda

La estrategia de búsqueda es el plan diseñado para llevar a cabo una búsqueda bibliográfica, cuyas fases son:

Planteamiento de la pregunta

Debe hacerse de forma clara, concreta y sencilla. Existe una metodología para elaborar una pregunta de investigación, desglosando los diferentes componentes de la pregunta, llamado modelo PICO que corresponde a:

• Paciente, problema, población, condición.
• Intervención. Que puede ser una causa, factor pronóstico o tratamiento.
• Comparación de la intervención.
• Outcome o resultado.

Identificación de los conceptos principales

Utilizar lenguaje natural, usando términos libres del lenguaje habitual, suficientemente significativos para el tema que se está buscando.  A partir de ahí, se recogen los términos potencialmente más relevantes y se combinan.

Combinar los conceptos adecuadamente y escribir la estrategia

Operadores booleanos

A la hora de hacer una búsqueda bibliográfica, lo habitual no es buscar un término único, sino reagrupar varios términos en un orden lógico para formular la pregunta en la base de datos, valiéndose de una serie de operadores que lo hacen comprensible y coherente.

Estos operadores booleanos son los enlaces utilizados para la mayoría de los sistemas de bases de datos, para establecer relaciones sintácticas entre los términos de la búsqueda y permiten combinar los términos de la consulta o palabras clave en una base de datos.

Son básicamente tres:

• AND: recupera las referencias que contienen ambos términos. Las que incluyen todos los términos. Restringe la búsqueda.
• OR: recupera las referencias que contienen uno de los términos o el otro, o ambos. Amplia la búsqueda.
• NOT: recupera las referencias que no incluyen uno de los términos. Restringe la búsqueda.

Ejemplos:

• obesidad AND diabetes. Recupera las referencias que contienen ambos términos.
• obesidad OR diabetes. Recupera las referencias que contienen solo obesidad, solo diabetes y ambos.
• obesidad NOT infantil. Recupera las referencias que contienen obesidad pero descarta las de obesidad infantil.

Truncamiento

Es un recurso que permite recuperar términos a partir de la raíz de una palabra:

Para recuperar un número ilimitado: * -> Produce una búsqueda de todos los términos que comiencen con esa raíz y con las diferentes terminaciones que pueda tener. Ejemplo: infec*: infección, infeccioso, infectado, infecciones.

Sintaxis de la estrategia

Se utiliza para definir el orden de ejecución de la búsqueda:

• Parentésis (): se utilizan para indicar preferencias en la búsqueda. Son útiles en búsquedas complejas, en las que se combinan varios términos. Ejemplo: (obesidad OR sobrepeso) AND diabetes. La base de datos busca primero los terminos del paréntesis y posteriormente añade a la búsqueda lo que se encuentra fuera.
• Comillas “”: se emplean para localizar frases completas, como por ejemplo “obesidad causa diabetes”

Valorar los resultados de la búsqueda

Hacerlo analizando si los documentos recuperados responden a la pregunta, si hay que restringir la búsqueda o por el contrario si es necesario ampliarla.

Finalizada la búsqueda, y tras la lectura de los resúmenes, se seleccionan los artículos que se refieren al tema de estudio y que deben ser revisados.

En caso de que la búsqueda resulte excesivamente exhaustiva, habrá que limitarla utilizando lenguaje controlado o aplicando más filtros. En caso de que la búsqueda resulte muy restrictiva habrá que expandirla, quitando filtros o empleando lenguaje natural en lugar de controlado.