DIY: Una panera de los tesoros para mi sobrina

Para el primer cumpleaños de mi sobrina Nuria le preparamos un regalo muy especial, una cesta cargadita de tesoros con los que poder jugar, explorar, descubrir y despertar los sentidos.Es un regalo que siempre encanta a los pequeños y a sus papás. Si quieres preparar algo muy especial para algún bebé, con una panera de los tesoros no solo quedarás muy bien, sino que estás regalando una fuente inagotable de estimulación sensorial y de descubrimiento para el pequeño. ¿En qué consiste?
La panera de los tesoros es un recurso educativo que se utiliza mucho en la etapa 0-3 años. Y está especialmente indicada para cuando los bebés todavía no caminan, es decir de los 6 a los 10-15 meses.Consiste en una cesta con elementos de diferentes materiales naturales (madera, cuero, algodón o lana, elementos de la naturaleza como conchas o piñas, metal…  y también puede haber de cartón o plástico) con diferentes características de temperatura, peso, forma, color, olor, sonido,…Fue desarrollada por Eleonora Goldschmied, creadora también del juego heurístico. No sé si has oído hablar de este tipo de juego, viene a ser la continuación de la panera de los tesoros, para niños más grandes, y consiste en ofrecer elementos naturales y cotidianos a los niños para que exploren y jueguen, pero de una forma controlada y en un tiempo determinado.

¿Para qué sirve la panera de los tesoros?
Algunos de sus beneficios son:

• Facilita el desarrollo de los sentidos del niño y el descubrimiento.
• El niño desarrolla la coordinación de ojos-mano-boca.
• Además, favorece su libre exploración, manipulación, concentración y atención.

¿Qué pusimos en la panera de los tesoros de mi sobrina?

En esta ocasión hemos preparado una cesta con algunas cosas compradas y otras elaboradas por nosotros mismos. Eso sí, intentando que todo fuese lo más natural posible.

Las cosas compradas son:

La ovejita, que es musical, es de Zara Home Kids y todo lo demás de Narava. La verdad que los troncos apilables me encantan, y siempre gusta mucho a los niños.

Después también incluimos algunos elementos de la naturaleza: algunas piñas de diferentes tamaños, una estrella de mar, y tronquitos de madera cortados y lijados por Chicosolitario. Las flores de eucalipto las puse en esta foto, pero en realidad las usé para rellenar uno de los saquitos sensoriales.
Y ahora viene lo más interesante, todo lo que elaboramos nosotros:
1. Un perchófono: Es un instrumento musical casero y consiste como puedes ver en una simple percha forrada con cinta, un alambre y unos tapones de plástico. Muy fácil de hacer y con un efecto muy atractivo para los niños. Lo aprendimos a hacer Sunflower y yo en un taller de musicoterapia al que asistíamos cada semana cuando ella tenía dos añitos.

2. Un sonajero de calabazas que unimos mediante una trenza de lana. No se ve en la foto pero dentro de la calabaza atamos unos cascabeles también.

3. Saquitos de estimulación sensorial. Aquí puedes ver el tutorial de cómo hacerlos que publiqué hace un par de meses.

4. Pelota sonajero de lana. Aquí puedes ver también cómo hacerla.

5. Una parejita de gnomos Waldorf. Todavía no te he enseñado a hacerlos, pero muy pronto publicaré un tutorial con vídeo. Son mucho más fáciles de hacer que las hadas Waldorf,que sí que te enseñé aquí.

6.Una familia de conejitos de diferentes texturas. Quería que tuviera algo de cuero, y con algunos retales que tenía le hice estos conejitos tan monos, aunque el pequeño es de tela de saco.

Y todo metido en una preciosa cesta, que compré en Cáritas Mallorca, traída desde Perú. Y éste es el resultado final:

Además, le puse una corona de princesa que compré en H&M y le hice una bolsita-mochila con una tela de Ikea que me encanta, pero que creo que ya no venden, y que tiene dibujitos en blanco y negro que se pueden pintar. La intención de esta bolsa es  para que pudieran seleccionar algunas cosas y llevarlas consigo cuando salgan fuera de casa.

¿Cómo se utiliza la panera de los tesoros?

Se sienta al niño en una alfombra, al lado de la panera de los tesoros, que puede estar cubierta o medio cubierta por una tela.
Entonces se le deja que interaccione libremente, sin interferencias, con los elementos que contiene.

La idea es que el niño pueda aprender solo y por él mismo. El adulto, con su presencia y atención, le proporciona seguridad y confianza.

Es importante que sepas que la panera no es un juguete estático, sino que es conveniente ir renovando los elementos, para que el niño tenga nuevos estímulos por los que interesarse.Los nuevos objetos ya los podemos elegir más específicamente ya que habremos observado cómo interacciona y cuáles son sus preferencias.

¿Qué te ha parecido? ¿No es un regalo fantástico? ¿Tus hijos tienen o han tenido panera de los tesoros? Cuéntame cositas que sabes que me encanta leer tus comentarios.

Un beso!<<No puede existir trabajo eficaz ni satisfactorio sin juego; no puede existir pensamiento sólido ni saludable sin juego – Charles Dickens>>

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