Ilustración de @anasalamanca99
La casualidad ha querido que mientra actualizo los contenidos de “Los Dibujos del dibujo” tema de introducción a la asignatura de Dibujo Artístico I , el proyecto en torno al pensamiento visual y el uso del Visual Thinking en el aula “No me cuentes historias, dibújamelas” ha sido justamente reconocido con la peonza de oro en la Edición de este año de los XI Premios Espiral Edublogs en la categoría de Tendencias Educativas Emergentes , por lo que desde esta Despensa nos sumamos igualmente a este reconocimiento, que como dice Ana Mangas, es un agradecimiento a todos los/las docentes que usan #visualThinking como herramienta de aprendizaje y evaluación para cambiar la escuela.
El Visual Thinking es algo más que un concepto, es una forma de aprender y enseñar a través de un método de aproximación a la realidad que nos permite ver, organizar, explicar y representar los conceptos e ideas mediante una combinación de grafismos, dibujos esquemáticos y herramientas visuales sencillas. En la web de Dibújamelas hay muestras más que elocuentes del potencial del pensamiento visual en el aula, desde las edades más tempranas hasta la mismísima universidad.
Ilustración de @ramon_besonias
No es la primera vez ni será la última que hablemos aquí de este ilusionante proyecto, ya lo hicimos ampliamente en esta anterior reseña de la Despensa: No me cuentes historías ¡ Dibújamelas!
Ilustración de @garbinelarralde
¿Quieres saber qué es el #PensamientoVisual y cómo aplicarlo en tu aula? Te #Recomiendo este vídeo-debate con algunos/as artífices de esta iniciativa como son Garbiñe Larralde o Rocío Copete
Lo dicho gracias a todos/as quienes lo habéis hecho posible…
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