En Cuba, ¿Hay mejor educación que en países capitalistas por sus médicos?

Niveles de educación

En primer lugar tenemos el tratamiento general, el particular y el singular. La definición más general de educación que tenemos sería aquella dada a todos los seres humanos alrededor del mundo y que, teóricamente, nos serviría para deducir, o por lo menos valorar, la educación a nivel particular y singular. De esta forma, podemos decir que la educación a nivel general comprende el conjunto de normas, reglas y costumbres que las personas deberían recibir para su bienestar y realización.

Ahora bien, hay categorías de bienestar, está el bienestar personal y el bienestar en sociedad que va desde las familias hasta las ciudades y países, es necesario formar condiciones de bienestar social de forma que los individuos puedan llegar al bienestar personal, aunque este, a final de cuentas, siempre dependerá en cierta medida de la voluntad de cada individuo, empero, como la voluntad no es más que la determinación por algo, esto también asume conocimiento, un recurso que solo se puede dar en sociedad.

Por lo anterior, brevemente, las condición necesaria para tener un bienestar a nivel social, está en la capacidad de intercambiar conocimientos buenos, esto es aquel saber que nos dirige hacia el bienestar.

Desafortunadamente, por bienestar, también somos reduccionistas, limitando a la mera cualidad de la copiosidad, algo que, ciertamente, entra dentro las condiciones de bienestar social pero que además va en conjunto con la posibilidad de formar una familia, de aprender y generar más conocimiento, lo que exige sociedades abiertas.

No se reduce a médicos

Tomando esto anterior, podemos ver las enormes limitantes que tiene en educación, un país como Cuba, en comparación a otros de su tamaño, como por ejemplo Irlanda o Qatar. Ya que, como hemos establecido la educación no se reduce a un pequeño grupo de normas y reglas sino que tiene que abarcar todos los campos posibles del quehacer humano, y claramente Cuba se encontraría muy lejos de sus potencialidades. Y es que la generación de bienes es casi correlativa a la posibilidades de aprender y aportar conocimiento.

Inductivamente, podríamos llegar a la conclusión que Cuba tiene muy buenas bases educativas si comparamos sus profesionales con los de otros países, como por ejemplo los médicos, pero, nuevamente, estamos reduciendo la educación a la técnica o peor aún a la filis médica, algo que incluye también la capacidad de formar familias, y de generar más conocimiento. En Cuba, no hay muy buenas condiciones familiares ni tampoco, hay grandes posibilidad de generar mucho más conocimiento, incluso en la medicina, entre otras cosas por el asilamiento económico en el que se encuentra.

Conclusión

Como conclusión final, en Cuba hay muy buenas bases para la educación técnica, si tomamos en cuenta a sus médicos, sin embargo esto no significa que haya una mejor educación que en otros países comparables debido al aislamiento económico en el que se encuentra que no le permite desarrollar nuevos campos de trabajo. En cuanto al asilamiento económico, es otro tema y puede no ser, completamente, atribuible a su gobierno, pero eso ya es otro tema.