Ferclown

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• Aprendiendo a observar pequeños detalles

  El aprendizaje debiera ser divertido en todos los campos y áreas donde estemos formándonos, ya sea una clase, un seminario, un taller, una conferencia, una... Leer el resto

  Publicado el 26 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Empresas que buscan el ¿cómo? para estar aquí y ahora

  En un mundo en el que todo está globalizado, las fronteras existen imaginariamente en los mapas políticos, y las comunicaciones son virtuales casi en milésimas... Leer el resto

  Publicado el 20 abril 2011 EMPRESA

• #AprenderJugando con arte crea cimientos sólidos

  Para que una estructura se mantenga estable y firme, es necesario ante todo que esté bien asentada sobre un buen cimiento. Será una buena base y buena estructur... Leer el resto

  Publicado el 18 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• #AprenderJugando motor de empresas que buscan nuevos aires

  Las empresas tal y como se dan a conocer a la sociedad a la que ofrecen sus productos y servicios, son: amables, sociables, empáticas, abiertas, jóvenes,... Leer el resto

  Publicado el 14 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• #AprenderJugando potencia mi creatividad

  En general desde siempre se tiene asociada la palabra creatividad al Arte, y es verdad, tan cierto como que no es el único campo donde la encontramos. Se... Leer el resto

  Publicado el 11 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• ¿Se han trastocado mis sueños?

  

  Melocotonero en flor (1888). Se pregunta un ciudadan@ cualquiera en un momento cualquiera de su vida en el que tiene un preciado tiempo para sí mism@ en su... Leer el resto

  Publicado el 08 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA, TALENTOS

• ... de pequeñ@ quería ser...

  De pequeños hemos querido ser muchas cosas, casi tantas como nuestra imaginación y nuestros sueños nos abarcaban e incluso más, éramos libres de soñar y además... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• ... De mayor quiero ser....

  Familia, nostalgía, cierta resignación, bastantes son los sentimientos que nos remueve por dentro esta respuesta, nos recuerda aquello que quisimos ser y por... Leer el resto

  Publicado el 04 abril 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Creatividad, motor de accionamiento en empresas formadas por personas

  

  Composición 8, Kandinski 1923. Museo Guggenheim, New York. Que las empresas o como muchas desean ser llamadas sin serlo "marcas" están formadas por personas,... Leer el resto

  Publicado el 01 abril 2011 COMUNICACIÓN, EMPRESA, INFANCIA

• Creatividad, el cimiento del nuevo sistema empresarial

  En la actualidad todos aquellos que tenemos una formación académica más o menos amplia, en la mayoría de los casos, casi en la totalidad, cuando terminamos los... Leer el resto

  Publicado el 30 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• No sólo de ciencia y tecnología vive el hombre... ¿y el Arte?

  O al menos eso deberíamos empezar a pensar, que no sólo hemos de alimentar nuestra parte físiológica, es lógico que es necesario alimentarse para poder... Leer el resto

  Publicado el 28 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Cuando el juego se convierte en necesidad para emprender

  

  Codex del vuelo de las aves, redactado con escritura especular, 1485-1490. El juego lo vemos de lo más normal en un niño o un joven, pero cuando se trata de... Leer el resto

  Publicado el 25 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Somos empresa, ¿podemos #aprenderjugando?

  Aunque hay o haya muchos directivos que no lo desean ver, ni tan siquiera mencionar, pero esta es probablemente una pregunta que seguramente vuela en las cabeza... Leer el resto

  Publicado el 23 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Soy adulto, ¿por eso ya no puedo jugar?

  Ya pasada cierta edad, llevando a las espaldas unos bastantes años de experiencia laboral, y seguramente asentados en familia, como animales de costumbres que... Leer el resto

  Publicado el 21 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• ¿El esfuerzo de aprender puede llevar a la motivación personal?

  

  Grafitis del Pez, en Barcelona. Que aprender puede y deber ser divertido es una realidad que aún no se quiere ver, especialmente en las empresas, pero que la... Leer el resto

  Publicado el 18 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Aprender en equipo también es motivación personal

  Cuando un grupo de personas se juntan para jugar o realizar cualquier actividad en colectividad, se siente como un mismo espíritu la unión del grupo, el buen... Leer el resto

  Publicado el 16 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• El esfuerzo de aprender a través de la diversión del juego

  A los adultos de hoy siempre se nos inculcó que debíamos esforzarnos para cualquier actividad que deseásemos emprender, más aún si cabe si esa actividad... Leer el resto

  Publicado el 14 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• ¿Dónde está el misterio de crecer jugando?

  

  Torso: de Auguste Rodin. Siempre que algo nos resulta irrealizable, inimaginable o sencillamente imposible, cuando con nuestros ojos, manos, dedos, con nuestro... Leer el resto

  Publicado el 11 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Arte y Juego motores de cohesión social

  Si el juego junto a la diversión que proporciona aviva el aprendizaje tanto de niños como de jóvenes, es indudable que si éste se realiza en compañía sería aún... Leer el resto

  Publicado el 09 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Jugar es la acción de crear para aprender

  El atractivo principal de los juegos es la diversión, y ésta viene dada por la posibilidad de crear mundos imaginarios en donde la mente vuela por los más... Leer el resto

  Publicado el 07 marzo 2011 EDUCACIÓN, INFANCIA