Jorge Prioretti

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• Cómo podemos aplicar la teoría de Inteligencias múltiples en clase.

  

  La teoría de las inteligencias múltiples, planteada por el psicólogo Howard Gardner, aporta una nueva y en ciertos aspectos revolucionaria visión del... Leer el resto

  Publicado el 05 mayo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Pensamiento complejo para una inclusión cognitiva.

  

  El pensamiento complejo es parte de nuestra teoría de inclusión multidimensional, orgánica e integral. En educación, además de la inclusión con aquel... Leer el resto

  Publicado el 03 mayo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Educar en la no violencia es educar para la inclusión.

  

  Ya hay mucha bibliografía sobre bullying o sobre acoso en el ámbito escolar. Poco podemos añadir al respecto, más bien parece que lo necesario... Leer el resto

  Publicado el 27 abril 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Proyectos y sesiones inclusivos para centros educativos. Guía de Buenas Práctica...

  

  Te presentamos la presente guía pretende dar a conocer proyectos y herramientas de buenas prácticas para que los centros educativos puedan aplicarlas,... Leer el resto

  Publicado el 25 abril 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• La historia de Vida Personal como método para una Inclusión histórica y...

  

  Para una educación de calidad y orientada a nuestro futuro debe incluir nuestra historia y sentido existencial. Lo más importante que la educación puede... Leer el resto

  Publicado el 24 abril 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Educar para un pensamiento orgánico e integral para lograr una inclusión social.

  

  Es preciso enseñar a pensar orgánicamente como un pensamiento integral e integrador. El pensar orgánico consiste en un modo de ver la realidad... Leer el resto

  Publicado el 23 abril 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• 14 Consejos de Neurociencias para docentes.

  

  La calidad del contexto influye para que el cerebro pueda contar con un estado óptimo necesario para el aprendizaje. Elementos conocidos y agradables otorgan... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• 10 sugerencias para estimular las inteligencias múltiples en el aula.

  

  El psicólogo Howard Gardner desarrollo la teoría de las Inteligencias Múltiples determinando que existen por lo menos 8 tipos de inteligencias y superando la... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• 14 estrategias para estimular la Inteligencia Emocional en el aula.

  

  Inteligencia Emocional fue un término utilizado por Peter Salovey y John Mayer en 1990, quienes la definen como: “la capacidad de controlar y regular las... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• 12 recomendaciones para implementar una actividad colaborativa dentro del aula.

  

  Sobre el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo, aunque algunos tienden a homologarlos, existen diferencias entre ambos básicamente porque el... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• 10 ventajas del aprendizaje basado en proyectos.

  

  El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los educandos planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mund... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Neuroeducación: Estrategias para encender la curiosidad en el aula

  

  “Nadie puede aprender nada, y menos de una manera abstracta, a menos que aquello que vaya a aprender encienda su curiosidad.” Comenzar la clase con algo... Leer el resto

  Publicado el 06 abril 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA

• Los Juegos de Rol como una propuesta pedagógica inclusiva.

  

  El juego de rol consiste, tal como dice su nombre, en desempeñar un determinado rol o personalidad concreta. Cuando un educando "hace el rol de otro"... Leer el resto

  Publicado el 17 marzo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Clases modulares como técnica de aprendizaje inclusiva (Modular Classrooms).

  Con este término hago referencia a modularizar el espacio curricular con el propósito de lograr un aprendizaje construtivista, conectivista -con el propósito qu... Leer el resto

  Publicado el 04 marzo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Dilemas morales como método para concientizar una inclusión educativa.

  

  Otro método que nos puede servir para trabajar una educación más inclusiva tratando las diferencias entre nuestros educandos, dadas por cuestiones... Leer el resto

  Publicado el 28 febrero 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aplicación en el aula del Seminario socrático como método que favorece la...

  

  En la relación de nuestros educandos existen diferencias que en vez de enriquecer lleva a conflictos entre ellos. Estas diferencias están dadas por... Leer el resto

  Publicado el 19 febrero 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Inclusión y calidad educativa.

  Queridos docentes, estas presentaciones sintetizan nuestra visión de Inclusión y calidad educativa. Todas las entradas, como la de nuestra fanspage:... Leer el resto

  Publicado el 28 enero 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• PONER FIN a la violencia en la escuela.

  Guía para los docentes. UNESCO Si el mundo quiere alcanzar los objetivos de la Educación para Todos, se ha de prestar atención al problema de la violencia en lo... Leer el resto

  Publicado el 25 enero 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• El futuro ya llegó… pero no a la escuela argentina

  Un sistema de educación equitativo y de calidad debe garantizar inclusión y aprendizaje significativo para todos los niños y jóvenes, ya que solo de ese... Leer el resto

  Publicado el 25 enero 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Método para aprender a leer.

  

  Maria Angelina Garcia nos enseña el siguiente método para aprender a leer: “Este método que he creado para aplicarlo a mis hijos y me funciono en los años que... Leer el resto

  Publicado el 21 enero 2017 EDUCACIÓN, INFANCIA