Jorge Prioretti

ÚLTIMOS ARTÍCULOS (98)

• La educación es una introspección y una conversación.

  

  La capacidad de reflexión de la persona, estar "en sí" brinda una interioridad y el hecho de ser la persona un "yo" que se percibe como fuente de sus... Leer el resto

  Publicado el 31 marzo 2018 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Valores necesarios que debemos enseñar para una inclusión educativa.

  

  El objetivo primordial de la escuela son los valores y aquellos que afectan a la persona toda: "Ser un buena persona" ( ver Una mala persona no llega nunca a se... Leer el resto

  Publicado el 30 marzo 2018 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• 10 perspectivas para una mejor calidad educativa del S. XXI.

  

  El emponderamiento es un proceso por el cual las personas (estudiantes) fortalecen sus capacidades, confianza, visión y protagonismo personal y social para... Leer el resto

  Publicado el 15 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad/TDA-H

  

  Esta guía tiene un doble objetivo: Proporcionar al profesorado información sobre la naturaleza del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH),... Leer el resto

  Publicado el 10 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Escuela Inclusiva. Cuaderno Intercultural

  

  La escuela inclusiva respeta el derecho de niños y niñas a crecer y recibir una educación de calidad en entornos de igualdad y diversidad, una... Leer el resto

  Publicado el 09 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional: Aprendizaje formal + aprendizaje...

  

  En este tema de aprendizaje integral y multidimensional se entrelaza varias dimensiones que componen un entretejido complejo. Para recordar, en primer lugar,... Leer el resto

  Publicado el 08 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela. (3º parte)

  

  En este artículo desarrollamos un tercer aspecto para un aprendizaje de tipo integral y multidimensional desde la escuela considerando al educando como una... Leer el resto

  Publicado el 05 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela (2º parte)

  

  En el artículo anterior desarrollamos sobre que debe tener en cuenta la escuela para un aprendizaje de tipo integral y multidimensional considerando al... Leer el resto

  Publicado el 03 noviembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela (1º parte)

  

  En este artículo no se pretende desarrollar sobre la estructura curricular o extracurricular que debe poseer la escuela actual sino lo que debe tener en cuenta... Leer el resto

  Publicado el 28 octubre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional. La sociedad.

  

  Cuando nos referimos a la inclusión de la educación y sociedad nos referimos a la relación de la educación con las necesidades que hacen a la calidad de vida... Leer el resto

  Publicado el 22 octubre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Aprendizaje Integral y Multidimensional: La Familia.

  

  La persona no se educa solo en la escuela sino dentro de una estructura social multidimensional e interrelacional. Desde que nacemos aprendemos de nuestra... Leer el resto

  Publicado el 10 octubre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Perfil de un docente inclusivo.

  

  En la actualidad es necesaria la construcción de un nuevo escenario escolar: más diverso, más plural, que permita propuestas y soluciones con los... Leer el resto

  Publicado el 24 septiembre 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Las Corrientes Pedagógicas.

  

  Documental que presenta un breve recorrido por las diferentes corrientes pedagógicas, desde sus orígenes históricos, acompañado por reflexiones personales... Leer el resto

  Publicado el 12 agosto 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Las conductas disruptivas y su influencia en el aprendizaje y en la convivencia...

  

  La convivencia forma parte imprescindible del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. La formación integral de los educandos no sólo abarca el... Leer el resto

  Publicado el 15 julio 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Estructuras Kagan. El trabajo cooperativo como técnica para una buena inclusión.

  

  El Dr. Spencer Kagan hizo investigaciones sobre la interacción social en niños. Estas investigaciones reveló que: Los niños pueden ser extremadament... Leer el resto

  Publicado el 12 julio 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Cuentos con valores para una inclusión ética.

  

  En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral considera a la persona libre y orientada por valores para ser una persona plena, ciudadano... Leer el resto

  Publicado el 27 junio 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• La inteligencia emocional favorece la construcción de un ámbito inclusivo.

  

  La inclusión educativa implica no solamente estar atentos a las necesidades de los estudiantes con discapacidad sino la construcción de un ámbito propicio... Leer el resto

  Publicado el 11 mayo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Cómo podemos aplicar la teoría de Inteligencias múltiples en clase.

  

  La teoría de las inteligencias múltiples, planteada por el psicólogo Howard Gardner, aporta una nueva y en ciertos aspectos revolucionaria visión del... Leer el resto

  Publicado el 05 mayo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Pensamiento complejo para una inclusión cognitiva.

  

  El pensamiento complejo es parte de nuestra teoría de inclusión multidimensional, orgánica e integral. En educación, además de la inclusión con aquel... Leer el resto

  Publicado el 03 mayo 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD

• Educar en la no violencia es educar para la inclusión.

  

  Ya hay mucha bibliografía sobre bullying o sobre acoso en el ámbito escolar. Poco podemos añadir al respecto, más bien parece que lo necesario... Leer el resto

  Publicado el 27 abril 2017 EDUCACIÓN, SOCIEDAD