10 aportes de la neurociencia para aprender a pensar

Por Jorge Prioretti @priotty

La neurociencia hace a una educación inclusiva (inclusión no es solo integrar):

Comprende en qué momento evolutivo se encuentran sus cerebros y qué necesitan. Inclusión intrapersonal
Valora la importancia del contacto con la naturaleza y con el mundo social. Inclusión interpersonal y con el medio.
Intenta que el niño indague por sí solo y lo haga por distintos medios. Inclusión de diversos recursos educativos.
Articula la enseñanza a las capacidades que los mismos manifiestan. Inteligencias múltiples.
Valora la motivación como el motor de todo aprendizaje. Inclusión en la enseñanza de contenidos-motivación.
Reconoce el valor de las emociones en el aprendizaje, en los vínculos (docente-educando, educando-educando). Inteligencia emocional.
Diversifica la manera en que enseñamos. Aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Puede reconocer problemas de aprendizaje y de funcionamiento neuropsicológico. Inclusión de educandos con NEE.
Enseña el autocontrol y cultivar las emociones altruistas. Inteligencia emocional.
Valora los distintos tipos de habilidades y capacidades de los educandos. Inteligencias múltiples.