Psicología de la investigación científica

“Psicología de la investigación científica” de Ruy J. Henríquez Garrido Editorial Escolar y Mayo

De acuerdo con Freud, quien había advertido que la ciencia no soporta la inalterabilidad de las definiciones, Kuhn defiende que la ciencia no se aprende mediante definiciones, sino a través de paradigmas. En Psicología de la investigación científica, el autor no sólo rastrea históricamente la idea de formación a través de paradigmas, sino que demuestra que la transmisión de saber y de conocimiento, no sólo no es posible sin la identificación, sino que tampoco es posible sin la transferencia: mecanismos psíquicos puestos en juego en toda relación, principalmente en la relación alumno-maestro.