nadie va a jugar conmigo

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-17094" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/1651974028_92_Helping-Your-Child-Make-Friends.jpg" alt="Cómo ayudar a su hijo a hacer amigos" width="600" height="537" title="nadie va a jugar conmigo 94" />

Esta publicación es de la colaboradora habitual Kate Fairlie de pepinillos.

Mi hijo de tres años, generalmente brillante, luchador y lleno de vida, estaba hosco, retraído y triste, y me llevó casi una semana descubrir por qué de repente ya no quería ir al preescolar.

“Nadie jugará conmigo”, dijo con lágrimas rodando por sus mejillas…

Parece tan triste y confundido por este extraño suceso que pensó que ir al preescolar significaría muchos amigos y gente con quien jugar.

Mi corazón se rompe un poco por él, pero sonrío, porque sé que ir al preescolar significará muchos amigos y gente con quien jugar, pero llevará tiempo aprender cómo hacer amigos, cómo participar y cómo lidiar con la decepción de que te digan ‘no puedes jugar’.
Los niños no nacen innatamente sabiendo cómo jugar juntos. El juego social es una habilidad que se desarrolla con el tiempo y depende de la edad y la etapa de desarrollo del niño.

Formas de ayudar a los niños en edad preescolar a hacer amigos

1. No esperes demasiado demasiado pronto
Alrededor de los tres años de edad, los niños apenas están dando sus primeros pasos en el desarrollo de un juego más social. La mayoría de las veces participan en Parallel Play (consulte la tabla a continuación). A los tres o cuatro años de edad, se desarrolla el juego asociativo y los niños comienzan a interactuar entre sí durante el juego, pero solo a veces. Lentamente están comenzando a comprender el concepto de ‘amistad’ y quieren jugar con otros.

Esperar que los niños en esta etapa jueguen juegos sociales, cooperativos y complejos sin el apoyo de un adulto probablemente sea esperar demasiado.

<img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-4979" title="stages-of-play" src="https://www.dulcefiestainfantil.es/wp-content/uploads/2022/05/stages-of-play.jpg" alt="stages of play" width="482" height="544" />

2. Apoya su juego social
Los niños pequeños necesitan el apoyo de los adultos para tener éxito en situaciones sociales. Esté presente cuando su hijo juegue con otros para ayudarlos a encontrar las palabras para unirse con éxito, guiarlos cuando no estén seguros y ayudarlos cuando surjan altercados.

No es necesario que seas un ‘padre helicóptero’ total y no hagas nada más que dar vueltas esperando que suceda algo, pero mantente cerca e interviene si es necesario.

3. Modele el comportamiento social exitoso
Disfrute del tiempo con sus propios amigos y familiares con sus hijos. Asegúrese de modelar interacciones sociales positivas y lenguaje social positivo cuando interactúe con amigos y familiares.

4. Prepárese para el éxito.
Configure su entorno para que el juego social sea fácil para los niños. Si su hijo se encuentra en las primeras etapas del juego social (juego paralelo), organice actividades en las que pueda jugar junto a otros niños, pero no necesariamente con ellos. Si bien puede parecer que los niños se están ‘ignorando’ unos a otros, en realidad están aprendiendo muchas habilidades sociales importantes unos de otros jugando juntos y aumentando su confianza también.

Asegúrate de tener suficientes juguetes para que compartir y turnarse sea algo positivo. Si solo tiene una docena de bloques entre tres niños, nadie tendrá suficientes bloques para construir nada, lo cual es frustrante y no conduce a la cooperación.

5. ¡Practica!
Ayude a su hijo a practicar habilidades sociales y desarrollar amistades organizándose para pasar tiempo con otros niños en una etapa similar de desarrollo (que pueden o no tener la misma edad, porque todos los niños desarrollan habilidades a diferentes ritmos) y con intereses similares.

Invite al niño y a uno de sus padres a jugar. Hacer que mamá o papá se queden con el niño visitante les dará confianza y hará que todos se sientan más cómodos. Mantenga la cita para jugar bastante corta al principio y organice algunas actividades que sepa que ambos niños disfrutan para que participen activamente.

Únase a un grupo o actividad de interés para su hijo. Si bien es posible que no participen en un «juego social activo» mientras están en una clase de música, aún están aprendiendo y practicando muchas habilidades sociales importantes, como turnarse, escuchar, etc., y están conociendo a otros niños con intereses similares.

Mi hijo está en preescolar con un grupo de niños de tres o casi cuatro años (como él) por lo que aún le queda mucho tiempo para practicar sus habilidades sociales y hacer amigos… y estoy seguro de que lo hará.

¿En qué etapa del juego social se encuentra su hijo? ¿Ya han comenzado a formar amistades con otros niños?

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